隨著中國經濟的快速發展，中國城鄉差距越來越大，與城市日新月異的變化不同，很多農村及偏遠地區依然存在經濟停滯、信息不通等情況，阻礙著國民整體素質及水平的提升。為了改變這一現狀，湖北啟動了農村中小學信息化示范點建設，為改善農村教育水平加大力度。

    黃岡市福田河中學地處大別山內陸，交通不便，信息阻塞，教育資源非常貧乏，代表了湖北省大部分偏遠山區的現狀。湖北省將其作為示范點，引入了網動全自動多媒體錄播系統，為解決不同學校教育資源不通等問題建立共享平臺，使地處偏遠地區、資源貧乏的學校能夠獲得更多的教學資源，使更多的學生享受到優質教育服務，同時加快了農村經濟建設的步伐。

    網動多媒體錄播系統是針對有培訓需求的職能機關、單位及學校推出的一款新一代可視化信息記錄與傳播設備。基于Web架構,適用于校園網、城域網、互聯網應用, 集視/音頻課件制作、錄制、編輯、電子白板、課堂直播和課件點播于一體，并能與現有互動教學有機結合。開放的體系結構、高度集成、可定制、便于升級、維護簡單、擴展性好、投入成本低等突出優勢，使它成為業界最具競爭力的課件錄編播系統。 網動多媒體錄播系統由多媒體錄播工作站、圖像跟蹤定位子系統、遠程導播與監控子系統、資源共享中心子系統、課件編輯子系統、遠程直播子系統組成。它將課件錄制、直播、編輯以及課件發布和點播等功能集于一身,適用于教學、培訓、精品課程資源制作等方面，全方位滿足客戶需求。目前，該系統已廣泛適用于教學、培訓、精品課程資源制作等方面。

    產品功能

    全自動錄播

    ◆系統集錄制、自動跟蹤定位、直播、交互、遠程導播、監控、資源共享于一體。各模塊無縫結合，互聯互通。

    錄制控制的多樣化

    ◆分為手動錄制和自動錄制，通過遠程錄播控制中心設定課表，實現課堂無干擾、無人值守的全自動智能錄播。

    實時監控

    ◆以電視墻的方式實時遠程監控錄播工作站當前編碼的視頻及電影模式畫面。

    錄播守護

    ◆實現對錄制進程看護，出現異常時能及時恢復到異常前的狀態。

    課件資源共享中心

    ◆基于B/S架構的資源管理共享平臺，實現錄制后的課件統一管理，資源分類檢索，逐步形成網絡課程體系，滿足資源的網絡化應用。

    集成在線點播和直播

    ◆學生可以通過局域網、互聯網等網絡進行在線點播主機上的錄像。

    ◆教學過程中能將課堂內容包括：音頻、視頻以及計算機屏幕內容直播出去，接收端通過IE瀏覽器即可收看直播課堂內容。支持局域網及互聯網直播。在互聯網直播時，與ActiveClass同步教學系統集成，支持高碼率錄制，低碼率直播。

    ◆錄播主機支持將數據及視頻通過IP網絡或數字有線電視網直播到其它教室的機頂盒，系統對應的機頂盒支持兩路高清視頻解碼，在接收端通過遙控器可以選擇視頻不同的顯示及排布方式如兩分屏、畫中畫。

    全自動圖像跟蹤

    ◆基于圖像識別及移動偵測的自動偵測目標移動，實時跟蹤定位，不受燈光、電磁等影響。

    ◆跟蹤教師的教學活動區和學生坐位區，包括在教師在講臺上的來回走動，板書等教學活動，攝像機的鏡頭自動跟蹤教師的活動，無需人工控制攝像機方位，全方位跟蹤教師。

    ◆當學生站起來發言時，系統運用立體視覺觸發技術自動完成對學生的定位，自動調用學生攝像機對正在發言的學生采用特寫鏡頭進行拍攝。

    集成視頻會議及同步教學系統

    ◆視頻會議：錄播主機集成專業視頻會議系統ActiveMeeting功能，可直接通過錄播主機召開三個會場遠程視頻會議，包括視頻廣播、語音廣播、文檔共享等功能。

    ◆同步交互式教學：錄播主機集成專業同步交互式教學ActiveClass功能，可直接通過錄播主機進行三個教室遠程交互式同步教學，包括教師音視頻廣播、桌面共享、舉手提問等功能。

    課件錄制符合SCORM國際標準，形成三分屏課件

    ◆具有視頻、VGA信號和索引的三分屏課件，系統支持1-4路音視頻信號和一路VGA信號的錄制，支持高清標準（720P、1080i/P），自適應VGA輸入源的分辨率。錄制完成的課件自動進入課件資源共享中心。

    錄制方式多樣性

    ◆能同時錄制電影模式和分屏模式，錄制時每畫面都可以生成一個標準的流媒體文件或者生成一個整體文件。在錄制電影模式時，多路視頻可以按照設定的機制自動切換，同時也可以手工切換。

    形成多種錄制模式，錄制模塊化設計

    ◆多種錄制模式，靈活多樣，可以滿足不同場景應用需要分別錄制電影模式和全場景模式。錄制參數、錄制流程、基礎信息等可預設成為錄制模板，實現快速模板化錄制，多路視頻可以按照設定的機制自動導播切換，并不需要額外配置導播外設。

    傻瓜式操作，一鍵完成錄制

    ◆操作簡單：只需要按一個鍵“開始錄制”即可完成最簡單的錄制。 文章來自www.iactive.com.cn