據(jù)報道，近日貴州省鳳岡縣綏陽鎮(zhèn)應堰塘鄉(xiāng)完小邀請，到該校“傳經(jīng)送寶”——送來了兩堂優(yōu)質(zhì)觀摩課。課后授課教師和聽課教師在和諧、熱烈的研討氛圍中暢談了對這兩節(jié)課教學過程和教學效果的看法。德江縣教育局教研室也應邀參加本次活動，教研室主任史曉峰對兩節(jié)課進行了精彩點評。

    很多教師都喜歡這種交流的氛圍，但這種面對面的校間交流和授課的方式代價較大，浪費時間和人力物力。隨著網(wǎng)絡技術和流媒體技術的發(fā)展，大家逐漸將目光轉(zhuǎn)向通過網(wǎng)絡資源平臺實現(xiàn)這種“傳經(jīng)送寶”活動。下面我們以國內(nèi)知名的錄播廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）提供的錄播系統(tǒng)和資源管理平臺為例，介紹該解決方案的優(yōu)勢。

    1.智能化的課堂錄制與遠程直播

    AVA導播平臺

    AVA錄播系統(tǒng)是將教學現(xiàn)場的視音頻信號和VGA信號進行同步整合錄制，并自動生成標準化的流媒體文件（wmv或asf）。在進行課堂錄制的過程中，錄播系統(tǒng)自動將生成的流媒體格式文件存儲在服務器，遠程端用戶（即參與交流的學校教師）只要得到許可便可登陸該平臺觀看相應的課堂直播，以便開展后面的交流和評價。

    2.多層級平臺部署設計，方便區(qū)域資源共享

    AVA教育視頻資源管理平臺分布式設計

    AVA教育視頻資源管理平臺采用分布式域設計，即一個學�？芍苯舆M行單一部署，后期只需要簡單配置即可實現(xiàn)多個學校與區(qū)級平臺、市級平臺的整合，并可實行單點登錄（即只要在一個平臺登錄都可以進入其他平臺）；當合并的學校想脫離合并的資源平臺的話也可以配置網(wǎng)站進行脫離。支持各平臺在獨立使用與合并共享之間進行切換，此設計讓區(qū)域間的共享變得更靈活更方便。

    3.支持區(qū)域教師遠程教研活動的開展

    AVA教育視頻資源管理平臺在原有基礎上整合了視頻交互模塊，支持教研活動召開、課堂觀摩以及同課異構等多種視頻互動的活動開展，通過簡單的活動發(fā)起、活動通知和活動參與，可實現(xiàn)實時的“桌面式”教研。因此，學校與學校之間教師的教研和交流課方便的通過平臺開展，不必再親自到交流學校。

    AVA錄播系統(tǒng)配合教育視頻資源管理平臺，以一種便捷的方式通過網(wǎng)絡實現(xiàn)“傳經(jīng)送寶”活動及開展教研活動，滿足校內(nèi)及校間交流的需求，這一解決方案已經(jīng)在很多學校得到應用也獲得了學校的肯定……