一、項目建設背景：

    河北灤縣縣委、縣政府“2012至2013學年度教育工作會”上的號召，會上明確了以科學發展觀為指導、以“建名校，塑名師，育優生，打造教育強縣”為奮斗目標、以“改革、發展、質量、安全”為教育主題的工作總體思路，下發了工作要點，精心謀劃，提前部署，全面安排了2012至2013學年度全縣教育工作。加強隊伍建設，不斷提高中小學辦學水平。河北灤縣教育局為響應縣委、縣政府號召，出資新建灤縣龍山初級中學，采用各種先進設備，力爭把這所新建學校打造成為一流的名校。

    灤縣教育局以建設特色名校為重點，努力推進教育內涵發展。

    在信息化方面，灤縣教育局決定啟用網動錄播系統助力信息化中學建設。

    二、細分客戶需求：

    河北教育局為提高優秀教學質量，增強教育發展力，因此需要網動全自動錄播系統完成以下需求：

    1） 系統可以增加課件評審功能，以方便精品課件送達市級、省級參與評比；

    2） 與原有網動視頻會議系統相結合，形成區域教學觀摩；

    3） 移動目標自動跟蹤，學生站立目標自動定位等；

    三、網動解決方案：

    早在2010年，經學校組織專家人員多次調研論證，實地參觀考察，灤縣教育局為各個學校就應用了的視頻會議，高效穩定的視頻會議系統使灤縣教育局再次選擇網動全自動錄播產品。

    通過對需求的分析理解，網動將為龍山初級中學七中學建立全自動錄播系統，實現課程直播、精品課件快速評審、全自動跟蹤、人工導播、資源共享等多方面需求。

    1、課件錄制

    錄制的課件自動保存在本地或上傳到客戶的服務器上，也可以進入課件資源共享中心。錄制畫面可以任意拼接成單畫面或多畫面，也可形成畫中畫，錄制時每畫面都可以生成。一個標準的流媒體文件或者生成一個整體文件。                                                           多種錄制模式，靈活多樣，可以滿足不同場景應用需要。

    操作簡單：只需要按一個鍵“開始錄制”即可完成。                                 

    可以手動錄制和自動錄制，通過遠程錄播控制中心，能按照定制的課表或節目單進行錄制，實現課堂無干擾、無人值守的全自動智能錄播。                       

    2、課件評審、課件播送及管理

    具有裁剪、合并、增加片頭片尾、添加臺標字幕、畫中畫、特效等功能。VGA信號與視頻可分別進行相應處理，視頻與講稿同步剪切及合并。

    可根據預先定制的課表進行直播，有局域網直播、流媒體直播，并可以擴展為交互教學。學生在線點播。課程點播無用戶數限制，通過服務器的擴充不斷提升點播能力。          

    基于B/S架構資源管理平臺，具有用戶管理、權限管理、資源的發布等，滿足資源的網絡化應用和管理。           

    實現資源分類檢索，逐步形成網絡課程體系。

    實現課件加密管理，課件授權支持：授權文件、USB Key、遠程認證。

    本地使用高碼流，使存儲課件質量為高清（本地傳輸），遠程傳輸使用低碼流，適用于網絡傳輸。多個版本滿足用戶的不同需求。

    3、全自動跟蹤

    自動跟蹤系統主要用于跟蹤課堂上教師的活動，包括在講臺上的來回走動，板書等教學活動，攝像機的鏡頭自動跟蹤教師的活動，無需人工控制攝像機方位，全方位跟蹤教師。包括圖像跟蹤、自動追蹤跟蹤、自動鎖定目標、自動變焦等功能。 

    四、關于網動全自動錄播系統：

    北京網動網絡科技股份有限公司全自動錄播系統是針對有培訓需求的職能機關、單位及學校推出的一款新一代可視化信息記錄與傳播設備�；�于Web架構,適用于校園網、城域網、互聯網應用, 集視/音頻課件制作、錄制、編輯、電子白板、課堂直播和課件點播于一體，并能與現有互動教學有機結合。開放的體系結構、高度集成、可定制、便于升級、維護簡單、擴展性好、投入成本低等突出優勢，使它成為業界最具競爭力的課件錄編播系統。

    網動多媒體錄播系統由多媒體錄播工作站、圖像跟蹤定位子系統、遠程導播與監控子系統、資源共享中心子系統、課件編輯子系統、遠程直播子系統組成。它將課件錄制、直播、編輯以及課件發布和點播等功能集于一身,適用于教學、培訓、精品課程資源制作等方面，全方位滿足客戶需求。

    應用范圍：適用于教學、培訓、精品課程資源制作等方面。

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