即將過去的這一周，是現代中慶按照北京市教委要求開展“開放性科學實踐活動”送課下校的第三周。這一周北京經歷了嚴重的霧霾和大風兩種極端天氣，但是惡劣的氣候沒有能夠擋住中慶送課下校的步伐，中慶四節《可替代能源——風能發電》實踐課在遠郊的延慶、大興，在市中心的西城如期開展。

    近日，現代中慶和美國專業的STEM教育企業CLS正式簽約，共同拓展國內STEM教育市場。《可替代能源——風能發電》這一課程就是中慶按照STEM教育理念，設計開發的一堂創新實踐課，課程基于立項-探索-解惑-實踐的主線，讓學生從行動目標確立、知識獲取、自己動手安裝風力發電機模型這樣一個全過程的學習，加深學生對風能和風能利用的認識。 

    延慶四中

    延慶四中的兩節課安排在周一下午，那一天北京的霧霾十分嚴重，空氣在塵埃中仿佛已經凝固，感受不到一絲的風，我們的課程要借助自然風力看來是沒有希望了。這一次四中的課程，在寬敞的實驗室進行，我們遇到了開課以來最多的學生人數，兩節課集中了近100名學生。實踐環節中，眾多的學生，不斷遇到的問題，讓輔導老師有些手忙腳亂，不過學生們的秩序非常好，輔導老師強調的小組分工合作讓實踐安裝環節順利得以完成。

    北京師范大學附屬中學

    在北京師范大學附屬中學，學生們討論積極，動手能力也十分強，模型裝配中很快就有一組學生讓風車轉動了起來，授課老師借助中慶智慧教室平臺把他們成功的視頻通過Pad分享到了白板上，小插曲是成功者樸實的笑容引來同班同學的議論，第二組完成的學生，在拍攝視頻時強烈要求隱去面部。

    北京師范大學大興附屬中學

    周四實踐課來到了北京師范大學大興附屬中學，這一天風很大，天空是久違的明凈澄藍，四五級的大風，是風力發電人最樂于遇到的。課中風力發電機模型也讓學生們真正感受到了自然風力的強大，裝配好后，不少同學把模型直接拿到窗外，大風下，風車快速的旋轉了起來，代表電力的頂燈持續的閃耀著。當然也有同學要和室外風力較量，一展自己的肺活量，用嘴吹出風力，確實也帶動了風車的旋轉。

    一周的課程結束了，我們的課程還將繼續。下周我們再見。