由教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心和東北師范大學主辦的“智慧教育微課聯(lián)盟成立暨深度課題研究培訓會”于1月20日舉行，來自全國25個省、市、自治區(qū)教育信息化部門，及百余所知名中小學的900多名教師代表參加了會議。出席會議的還有教育部基礎教育二司技裝處處長喬玉全，吉林省教育廳副廳長蘇忠民及中央電化教育館許林處長等。現(xiàn)代中慶應邀參會，與教育各領域代表充分交流信息技術(shù)支持下的微課教學新模式，并為大會提供了現(xiàn)場直播和全程錄制的技術(shù)支持。

    微課，是指按照新課程標準及教學實踐要求，以音視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中，圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而展開的教學活動微視頻，以短小靈活著稱，并在普教、高教、職教各個領域里迅速升溫。隨著微課的廣泛普及，微課制作工具也日益多樣化。現(xiàn)代中慶“微課應用”不僅提供了含錄播系統(tǒng)、點陣筆和屏幕錄制等多種制作工具，支持教師在不同環(huán)境下制作微課，同時還對微課的編輯制作、管理展示和后期應用提供了完整的解決方案。制作成功的微課資源，可借由中慶教育云得到有效展示和使用。然而，在微課的建設和普及過程中，我們發(fā)現(xiàn)，越來越多的老師都在期待一款簡單易操作、便利易攜帶的微課制作工具。

    微課錄，是現(xiàn)代中慶最新推出的微課制作工具，同時也是手持終端開展微課制作的首選。小巧玲瓏、USB連接、操作簡便、高清視頻……在不增加人力、物力和時間成本的前提下，很好地解決了教師隨時隨地、快速錄制教學微視頻的需求。中慶微課錄帶有水平和垂直兩個方向的攝像頭，可同時完整記錄下教師臉部畫面與動手實操畫面。教師不僅能直接在紙質(zhì)試卷、教案或白紙上書寫，還可以通過各種有趣的辦法來豐富教學內(nèi)容。例如，隨時在錄制環(huán)節(jié)中增加演示已經(jīng)做好的PPT、FLASH、圖片或者仿真實驗室等課件，便于一邊演示，一邊講解。錄制好的視頻一鍵上傳至教師個人空間，進行定向推送或?qū)ν獍l(fā)布，接受評價，且支持后續(xù)教研活動的開展。

    微課制作是現(xiàn)代中慶挖掘教育教學深度應用的典型方案之一，旨在通過落實微課在教學中的應用普及，提高學生的學習主動性和積極性，并提升信息技術(shù)在教育領域的應用水平，這與全國智慧教育微課聯(lián)盟的宗旨不謀而合。我們相信，今天的努力將對推進各地、各學校信息化教學應用的深入研究，推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，促進教育改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠的影響。