隨著教育信息化的推廣，越來越多的老師有機會錄制自己的教學課程視頻。與傳統(tǒng)的教學課程不同，教學課程視頻可以通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，突破時空的限制。而這也說明了一個現(xiàn)象：老師的課堂拍攝所面對的對象可不僅僅是課室里的四、五十個學生，世界上任何一個角落的人都可以通過網(wǎng)絡(luò)觀看老師的教學課程視頻！

    怎么去拍攝一堂專業(yè)級的教學課程視頻？視頻錄制需要做什么前期準備工作？這已經(jīng)成為現(xiàn)代老師的必修課程！下面，小威用實際圖例說話，3招教你完美上鏡！    

    沒錯！選對衣服對于一堂課程的完美程度有著不可評估的重要意義。

    1首先，我們得確認錄播課室里面使用的是白板還是綠板。當課室使用白板時，老師應選擇深色的衣服。而課室使用綠板時，老師應選擇淺色的衣服。

    2當課室前方有設(shè)置補光燈時，老師應避免穿絲質(zhì)反光的衣服。值得注意的是，手表和首飾在拍攝時容易聚光，影響拍攝效果。

    3拍攝老師特寫畫面時，條紋狀和點狀的衣服容易產(chǎn)生波浪紋。一堂課下來，觀看視頻者容易產(chǎn)生眩暈感。

    3女老師可以選擇有領(lǐng)子的衣服佩戴無線話筒，男老師可以使用皮帶來佩戴無線話筒。

    目前，絕大部分的教學視頻并不會配上相應的字幕，這就對老師的發(fā)音有了更高的要求。中國的地域遼闊，各家各派的語系眾多。倘若老師還是依照家鄉(xiāng)的發(fā)音來講課，這對于老師的課程傳播力度造成極其不利的影響。

    因此，老師在拍攝課程前應該先練習多遍，避免口語化的闡述。

    眾多的研究數(shù)據(jù)表明，教師的肢體語言和語音語調(diào)對學生的信息接收影響程度高達93%。因此，老師除了要把控課程的教學設(shè)計、課堂的正常秩序以外，還需要注意自己的肢體語言。

    1老師授課過程中盡量不要出現(xiàn)摳鼻子，撓耳朵等小動作，以免拍出效果不美觀而后期又無法剪輯。

    2講課中老師的視線最好能目視攝像機，不要長時間側(cè)身講PPT，也不要長時間側(cè)身對著攝像機。

    3老師在授課過程中要善于運用豐富的肢體語言，拒絕當“低頭族”，以避免畫面效果的單一和造成觀看者的困意。

    簡單3招就可以完美上鏡，你還不趕緊試試？