“這是最令人難忘的一個(gè)假期。”來自甘肅省迭部縣的次主草這樣形容今年的暑假。14歲的她從家鄉(xiāng)來到夢(mèng)想已久的首都北京，和來自全國(guó)各地的近百名山區(qū)兒童，一起參加“TCL攜手《變形金剛3》，開啟山區(qū)兒童3D科技之旅”活動(dòng)，經(jīng)歷了一段難忘的旅程。

    期間，他們一起參加了3D科技課堂，第一次走進(jìn)電影院觀看好萊塢3D大片《變形金剛3》，領(lǐng)略3D科技的巨大魅力；并見證了期待已久的天安門升旗儀式，參觀了萬里長(zhǎng)城、中國(guó)科技館、鳥巢、水立方……同期，遍布全國(guó)各地的TCL分公司、經(jīng)營(yíng)部等機(jī)構(gòu)，正在以同樣的方式幫助著更多的山區(qū)兒童走出大山，走進(jìn)3D科技世界，體驗(yàn)著大山之外的不同世界。

    據(jù)TCL集團(tuán)品牌管理中心總經(jīng)理梁?jiǎn)⒋航榻B，作為TCL推動(dòng)3D全面普及的重要組成部分——3D科技知識(shí)的普及至關(guān)重要。TCL希望通過本次覆蓋全國(guó)的3D科技之旅，讓更多的孩子享受到3D帶來的快樂，推動(dòng)3D科技教育大普及。

    3D科技之旅：山區(qū)孩子最難忘的暑期

    14歲的次主草，從小父親去世，靠體弱的母親維持生計(jì)。為了孩子有出息，倔強(qiáng)的母親讓年幼的次主草，獨(dú)自帶著弟弟遠(yuǎn)赴縣城郊區(qū)租房上學(xué)。帶著一個(gè)上小學(xué)的弟弟，自己作飯，年幼的次主草除了學(xué)習(xí)之外，承擔(dān)著“一家之主”的重任，北京、天安門、3D電影對(duì)于她而言只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

    本次受益于TCL3D科技之旅，第一次走出大山，接觸到3D科技和外面世界的孩子們中，次主草只是其中一個(gè)，他們還有來自舟曲、盈江、汶川等地區(qū)的兒童代表。教育界人士認(rèn)為，作為《變3》彩電業(yè)唯一國(guó)際聯(lián)合推廣伙伴，TCL勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓沒有條件體驗(yàn)到3D版《變3》的孩子，這次也享受到了同樣的童年快樂，讓山區(qū)兒童也體驗(yàn)到了3D科技帶來的樂趣，接受3D科技啟蒙，這對(duì)激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)從小樹立科技興國(guó)的理想和人生觀，具有非常大的意義。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，TCL帶來的3D科技知識(shí)盛宴確實(shí)讓孩子們很興奮，當(dāng)他們第一次帶上3D眼鏡，眼前的世界把他們嚇了一跳，有的孩子還伸出小手，想抓住眼前飛過的蝴蝶。而3D版《變3》中變形金剛們?nèi)缭谘矍暗拇髴?zhàn)，更是讓孩子們激動(dòng)不已。隨后，在天安門、長(zhǎng)城、鳥巢等地都留下他們歡快的身影。特別在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，高新科技讓孩子們異常興奮，來自貴州思南的曹信坤小朋友說，看了這么多的高科技展示感到非常自豪。

    梁?jiǎn)⒋罕硎荆�科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，作為中國(guó)3D科技先行企業(yè)，TCL就是希望借助《變3》熱映之機(jī)，通過“3D科技之旅”讓山里孩子也能度過一個(gè)快樂的假期，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)走出大山、接觸最新事物的童年夢(mèng)想。

    科教興國(guó)，TCL智能3D走進(jìn)山區(qū)學(xué)校

    根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的教育資源存在嚴(yán)重不對(duì)等的問題，特別在基礎(chǔ)設(shè)施上，同為縣級(jí)小學(xué)，西部農(nóng)村的投入還不到東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的三分之一，鄉(xiāng)村小學(xué)的投入就更少。

    為了讓更多的孩子體驗(yàn)3D科技的魅力，TCL還特別為山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)了TCL《變3》紀(jì)念版3D電視。據(jù)悉，該電視采用逐行3D技術(shù)，配有語音、手勢(shì)識(shí)別等最先進(jìn)的智能人機(jī)交互功能及海量的教育資源，非常適合將最新的3D、智能科技知識(shí)帶進(jìn)山區(qū)。來自云南盈江縣的陳雨宗老師表示，非常感謝TCL，本次活動(dòng)讓沒機(jī)會(huì)接觸高科技的孩子，接受了3D科技啟蒙，也讓孩子們看到了大山之外的精彩世界，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助非常大。

    業(yè)內(nèi)人士表示，雖然3D科技已經(jīng)逐漸走進(jìn)城市生活，但很多人對(duì)3D智能科技依然缺乏認(rèn)知，此次科技之旅及幫助了山區(qū)兒童，也起到了3D科技普及的作用，TCL作為一家有責(zé)任感的企業(yè)，再次踐行了自己的社會(huì)責(zé)任。而此舉也有望喚起全社會(huì)對(duì)教育資源不對(duì)等的再次關(guān)注，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，真正實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)。