為推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目《農(nóng)村地區(qū)教師教學(xué)能力智能評(píng)測(cè)與教學(xué)精準(zhǔn)輔助技術(shù)研究》示范平臺(tái)的深度應(yīng)用與實(shí)效轉(zhuǎn)化，6月20日，華南師范大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、廣州市奧威亞電子科技有限公司，攜手云南祿勸彝族苗族自治縣思源學(xué)校、廣西凌云縣民族初級(jí)中學(xué)、新疆莎車(chē)縣第七中學(xué)、山東鄒城市16所示范學(xué)校，共同舉辦北京-廣東-云南-廣西-山東-新疆跨省智慧教研活動(dòng)——暨科技部課題示范應(yīng)用專(zhuān)題活動(dòng)。

    此次活動(dòng)以“跨省協(xié)同、AI賦能、同課異構(gòu)”為主題，邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)教授余勝泉、華南師范大學(xué)教授柯清超擔(dān)任指導(dǎo)專(zhuān)家，以及莎車(chē)縣第七中學(xué)教師王強(qiáng)、鄒城市第十一中學(xué)教師金青圍繞課例進(jìn)行交流，六地19所學(xué)校的一線(xiàn)教師代表和課題團(tuán)隊(duì)全程參與，共同探索農(nóng)村地區(qū)跨省教研新模式。作為該項(xiàng)目成員單位，奧威亞充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為本次活動(dòng)全程提供技術(shù)支持與服務(wù)保障，確保了各方遠(yuǎn)程連線(xiàn)、實(shí)時(shí)互動(dòng)與教學(xué)能力智能評(píng)測(cè)的順利進(jìn)行。

六省互聯(lián)協(xié)同教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

    活動(dòng)中，祿勸彝族苗族自治縣思源學(xué)校教師邵艷秋與凌云縣民族初級(jí)中學(xué)教師楊艷秋圍繞《不等式及其基本性質(zhì)》開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)，展示了兩節(jié)風(fēng)格鮮明的高質(zhì)量課例。通過(guò)奧威亞AI智能分析終端，采集課堂多模態(tài)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，通過(guò)示范平臺(tái)生成對(duì)比分析報(bào)告，清晰呈現(xiàn)兩節(jié)課的差異化特點(diǎn)，幫助授課教師深入開(kāi)展教學(xué)反思，回溯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施成效。

    柯清超、余勝泉聚焦新課標(biāo)核心素養(yǎng)，從結(jié)合生活情境、數(shù)軸演示、錯(cuò)誤對(duì)比等方面提出優(yōu)化建議，并倡導(dǎo)在農(nóng)村課堂中應(yīng)用智能終端，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達(dá)，推動(dòng)課堂向素養(yǎng)培育轉(zhuǎn)型。

與會(huì)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)

    此次教研活動(dòng)是依托示范平臺(tái)和奧威亞人工智能技術(shù)開(kāi)展“跨省互聯(lián)”農(nóng)村教研新模式的一次成功實(shí)踐，有力推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的深度融通與廣泛共享。未來(lái)，奧威亞將持續(xù)發(fā)揮人工智能與音視頻技術(shù)優(yōu)勢(shì)，攜手該項(xiàng)目成員單位，共同促進(jìn)農(nóng)村教師教學(xué)勝任力提升，為鄉(xiāng)村教育振興助力賦能。