伴隨著信息技術的飛速發展，推進教育數字化工程，實現教育信息化建設以及體系創新，已然成為教育改革的發展引擎。此次基于福建某科技大學的核心訴求，AOC即在于通過旗下智慧教育交互平板、LED顯示屏及錄播系統構設軟硬件一體化智慧教學解決方案，進一步優化教育創新，打造智慧化、高效化、專業化大學課堂！

    01錄播系統應用精準共享·科學教學

    以智慧教育交互平板作為硬件核心，搭配錄播系統可實現具備差異化教學、個性化學習、精細化管理、智能化服務等優勢的智慧錄播授課。實際應用于該大學錄播教室進行精品課程錄制、日常教學錄制時，憑借該方案，老師和學生無需佩戴任何輔助設備，即可輕松完成全自動跟蹤錄制。方案還具備老師特寫、老師全景、學生特寫、學生全景以及電腦課件5個畫面的錄制，生成高質量的高清視頻資源。錄制完成后，視頻可自動上傳到資源管理平臺進行發布，方便快捷。

    同時，該方案還支持資源點播等應用，極大地滿足了日常課程錄制、直播的需求。在互動教學方面，它也能發揮重要作用，促進師生之間的交流與合作。此外，遠程督導巡課也得以實現，讓教學管理更加高效、科學。

    02智慧教育交互平板應用高效學習·靈動教學

    實際應用于該大學課堂場景中，AOC智慧教育交互平板具備強大的靈活性及互動性。其采用高精度高品質觸控技術，書寫及演示流暢度更高，多人協作共同書寫無障礙。同時支持多人同屏書寫、繪畫等，可以充分實現大學課堂的多人互動，讓高校教育更為便捷，授課更輕松、更高效。

    大學教育與初高中教育一樣，一個良好的教學氛圍往往有助于提高大學生對專業知識點的汲取效率�；�于此，作為教學輔助設備，AOC智慧教育交互平板具備高清視頻錄制及直播功能，其采用千萬級像素廣視角高清攝像頭，有效防止畫面畸變，提供優異的視頻成像效果；多陣列麥克風，減少回聲，實現語音精細追蹤，營造聲色俱佳，更具沉浸感的教學氛圍。實際應用中，教師在課堂上即可錄制教學內容或者進行實時在線直播，便于課堂內容的反復傳遞及溫習，提高課堂知識傳遞的有效性。

    03LED顯示屏應用高清顯示·沉浸教學

    傳統精品教室、多媒體教室等常采用投影機、幕布等設備進行畫面投屏展示，然而實際應用時往往會出現屏幕亮度不夠、屏幕尺寸太小、內容展示不清晰等問題，甚至每次教學前還需要提前接駁調試設備，極大影響使用體驗及教學效率。

    此次應用于該大學中，AOC根據精品教室空間大小及應用需求量身打造P1.5 LED顯示屏，實際教學時可充分實現專題課業的高清化、細膩化展示。同時，LED顯示屏還可輕松實現畫面圖像截取、圖像放大、圖文疊加、淡入淡出、無縫切換、同步隨動等多種形式顯示功能，通過更豐富的畫面顯示，為精品教室提供更多、更全面的展示效果，提高教學效率。

    以科技賦能教育，以智慧創造未來。作為全球知名顯示設備提供商及品牌商，AOC即在于構建智點教學空間管理機制，以創新型的教室空間管理和服務為手段，將學校教室空間管理、師生服務需求和學校教學文化相結合，構建全方位服務于學生、服務于教師的人性化管理系統，構筑新型研究型大學產教融合新標桿！