作為廈漳同城化的橋頭堡，福建漳州臺商投資區堅持不斷完善教育信息化基礎設施，積極創新網絡化教育模式，力圖打造優質教育品牌。2018年，漳州臺商投資區為貫徹落實《福建省“十三五”教育發展專項規劃》，以城域網為載體，攜手奧威亞打造精品錄播教室、常態化錄播教室、區域版資源管理平臺等智慧應用，積極探索“三個課堂”應用模式，推動跨校區、跨區域互動教學，抓好“名師課堂”“名校課堂”，以名校教研活動帶動教師隊伍建設，推動教育更高質量更公平發展。 今年迎來“十三五”規劃的收官，目前，該區的教育信息化建設已初見成效，教育教學方面屢創佳績，中考和高考捷報頻傳，亮點不斷涌現。

    創新模式備受媒體關注 多元化教研促進教師成長

    今年6月，漳州臺商投資區創新教研模式，通過互動教研、“同課異構”等多元化教研模式，匯聚名師資源，帶動城區周邊學校教師發展，贏得了當地電視臺的關注和報道。 漳州臺商區新聞報道《“互聯網+”教育 促教學資源共享》 通過遠程互動教研，全區老師們在交流研討中收獲教學新理念，促進自身專業成長。該區教育局邀請名師工作室的名師，分別以金山中心小學、東美中心小學、角美中心小學為主會場，角美實驗小學、第二中心小學、康橋學校等為分會場，開展為期3天的1V3互動教研活動。活動全程通過奧威亞云直播平臺進行直播，吸引了全區各校老師在線觀看。收看直播的老師，通過云端互動評議，在思想的碰撞中吸取先進教學智慧，為教學創新積累了寶貴的經驗。

漳州臺商投資區教育局小學名師工作室送培送教下鄉活動

    通過“同課異構”，搭建城鄉教師交流平臺。漳州臺商投資區教育局邀請了區域內19位名師，開展2020屆初中畢業班各學科及八年級地理、生物學科總復習共九場線上教研。在建設好的奧威亞錄播教室里，各學科分別安排2名優秀教師開展“同課異構”活動。通過直播觀摩與集中評課，該區教育局為城鄉教師搭建了交流、分享的平臺，有效促進了教師專業水平的提升。

角美實驗小學互動教研

    本地資源共建共享 打造區域教育特色品牌

    本次互動教研、“同課異構”等視頻資源，以及日常的互動教學課程資源和教學數據，可以匯聚至漳州臺商投資區的區域教育優質均衡視頻應用平臺，供區域內各師生觀看學習，形成本地特色優質資源建設與應用。此外，依托奧威亞為該區部署的集控中心，該區教育局可對各個學校的信息化教學情況進行統一管理，可以快速開展日常督導巡課、電子巡考、錄播管理等活動。這一系列舉措，為該區推進“三個課堂”常態化應用提供了有力保障。

    漳州臺商投資區的“三個課堂”探索，為福建其他區域的教育信息化建設發揮了先行作用。未來，奧威亞將堅持需求導向，為福建乃至全國各區域提供以“三個課堂”為核心的“全連接智慧教學解決方案”，助力更多區域教育優質均衡發展。