在國家教育信息化政策推動下，伴隨著科學技術的不斷進步發(fā)展，信息化教學設備逐漸進入一線教學基地，國家教育信息化政策推進頗見成效。多媒體信息化教學漸成流行，而如何進一步提升教師在日常教學中對信息技術的應用水平則是教學信息化面臨的重要問題。為了提高教師信息化技術能力，提升信息化教學質量，希沃學院為廣大教師提供了一個集交流學習、資訊共享、信息化教育軟硬件服務于一體的信息化教學技能學習平臺，攜手全國教育先行者，成立名師團，助力教育信息化教學！

    在教育信息化持續(xù)升溫的局勢下，提高教師的信息化教學技能水平迫在眉睫，這也將成為教育信息化建設道路上未來很長時期的重要任務。為響應教育部門號召，8月12日，希沃學院在廣州舉行了“希沃夢想行”活動，來自全國各地的24位深耕教育多年的一線教師齊聚一堂，共同交流探討教育信息化建設道路上的經(jīng)驗。與此同時，在24位一線信息化教學名師代表的見證下，希沃學院隆重發(fā)布“教育先行者集結號”計劃，吹響教育先行者號角，攜手全國50個信息化教學名師團隊，將信息化技術與教育深度融合進行到底。

    教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障，對教育的改變不言而喻。一則，教育信息化有助于加快知識更新速度。書本化教材的知識落后于社會發(fā)展少則5年，多達10年或更長。而計算機網(wǎng)絡上的電子化課程知識更新可發(fā)生在一周之內；二則，教育信息化有助于培養(yǎng)學生的高階思維能力。利用網(wǎng)絡和多媒體技術，可以構建信息豐富的、反思性的學習環(huán)境和工具，允許學生進行自由探索，有利于培養(yǎng)學生批判性、創(chuàng)造性的思維；三則，教育信息化能夠突破教育環(huán)境的時空限制，有助于加強課堂與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。利用計算機多媒體可以模擬大量的現(xiàn)實世界情境，把外部世界引入課堂，使學生獲得與現(xiàn)實世界更為接近的體驗，將抽象實物變得更具體化、可視化，大大提高教學效率和教學質量。

    在21世紀社會信息化大潮下，教育信息化技術應用能力是現(xiàn)代教師最重要的專業(yè)能力之一，作為教學前沿的教師、新課程的實踐者，認識、掌握并創(chuàng)新地運用信息技術已成為必然。希沃學院作為國內領先教師專屬信息化教學技能提升平臺,致力于K12領域信息化教學技能培訓,為全國教師提供微課制作、信息化教學軟件體系化課程,分享名師教學經(jīng)驗，展示最優(yōu)秀的信息化教學案例，提煉出最高效的信息化教學技能，分享最實用的信息化教學課程，助力信息化教學！