11月22日，由希沃獨家冠名的首屆四川教育博覽會，在中國西部國際博覽城盛大啟幕。首屆四川教育博覽會以“共享教育裝備新成果，共創教育裝備新未來”為主題�！�詳情>>
教師之間的信息化素養存在著一定差距，學校難以統一開展教育信息化應用培訓。這就導致了信息化教學設備難以常態化應用，信息技術與教學的深度融合更加無從談起…詳情>>
全球五大消費品公司之一的某釀酒制造廠商，業務遍及24個國家，僅在中國的雇員就多達4萬名。該企業曾在廣州舉行了一場亞太區管理層大會，正是通過會暢通訊的云視頻會議才讓來自中國、越南、印度、韓國等國家的約3000名中高層管理人員“齊聚一堂”…詳情>>
攀枝花東區網絡建設全覆蓋，基本實現“寬帶網絡校校通”，數字環境不斷優化，信息化教學應用實效顯著提升。整體教育信息化環境已突破教育信息化1.0建設水平，完全具備條件進入教育信息化2.0建設時代�！�詳情>>
“高清液晶電子屏四面環繞、桌椅可靜可動、更有360°視頻記錄、從技術的角度實現教室的智慧性、更從教與學的角度促進學習的智慧、不僅顏值高，而且智商高......”寧夏大學的同學們期待已久的智慧教室本學期正式投入使用…詳情>>
相距4000多公里的學生也能天涯若比鄰。鞍山市高新區實驗學校和西藏巴青中學遠程互動課堂，同步零距離教學、教研、師生活動，實現了資源共享�！�詳情>>
遂寧船山區教育體育局攜手奧威亞，建設直播互動課堂教室，通過互動功能，靈活開展各種互動教學活動。各校通過同步課堂模式，發揮自身學科優勢，通過教學互動分享各自學校教學特色，學校間互助互學，促進區域內的教育均衡，促進教師專業發展、可持續共享優質教學資源，推動教育信息化深度融合�！�詳情>>
內蒙古阿魯科爾沁旗（以下簡稱：阿旗）教師分別走進昌平區昌盛園小學、二毛學校、城北中心小學、城關小學、昌平區第五學校、昌平二中教育集團本部參加跟崗培訓…詳情>>
在“互聯網+”時代，教育信息化建設以“三通兩平臺”為抓手正向著更強的互通互聯方向發展，國家、省、市、地區各級教育信息化系統以盡可能開放的方式聯通各類教學平臺…詳情>>
從老師到學校，從學校到教育部門，逐漸從中受益。移動視頻錄制，由于方便，使用范圍寬，受所有人員的影響，同時也對錄制和播放效果不符合本標準。移動視頻不是一個真正的技巧。 …詳情>>
中國教育技術協會與雅森國際共同主辦的Smart Show 2019展會亮點第一次對外詳細公布。這是一場希望鏈接50000名業內人士、400家教育信息化頂尖企業、200家院校參觀團參與的海內外智慧教育產業融合的年度盛會…詳情>>
優質公平指的是什么？從現實來看，“一些農村教育的困境與迷茫，城市學校以‘北清率’為評價辦學成功的標桿等，都是這種不清晰的具體表達�！� …詳情>>
教育信息化行業的服務，涵蓋實地調研、項目建設、設備運維、用戶培訓等多個環節，內容復雜，工序龐大，各大企業能否為項目提供專業高效的服務體驗，是行業競爭中的制勝的關鍵…詳情>>
云教研在繼承傳統教研與網絡教研的基礎上，進一步延伸發展，形成了資源共享、形式多樣、效果量化、跨地域、跨學科、高效率的教研新形式，有效解決了教研中存在的諸多問題…詳情>>
怎樣才能讓學生們真正的融入到課堂教學，上課時用心聽課，讓手機不會再是耽誤學習教學的產品，反而是融入到課堂教學，給與上課積極主動的影響、變成老師講課的得力助手呢?…詳情>>
青鹿與奧威亞聯合主辦的高校智慧教室研討會在南京舉辦，教育部教育信息化標準委員會副秘書長杜婧等200余名領導、專家應邀參會，齊聚一堂。…詳情>>
廣州青鹿教育科技有限公司（以下簡稱青鹿）獨家冠名的第54屆高等教育博覽會（以下簡稱高博會）于南京國際博覽中心盛大召開，本屆高博會的主題是“謳歌新中國70年輝煌成就 推進教育現代化創新發展”…詳情>>
奧威亞在本屆展會上也為大家帶來了：互動云、智慧課堂+AI、職業技能實訓、4K錄播、無線便攜錄播、微課制作等教育解決方案，推動創新智慧課堂建設開展…詳情>>
4所城區學校，11所鄉鎮學校，通過會暢互動錄播系統連為一體，各個學校之間實現教育資源共享，每個學生都可以聆聽不同教師的現場授課，教師利用遠程視頻錄播資源，實現區域內教學、科研同步進行，并支持實時在線教學互動，給學生身臨其境的學習體驗�！�詳情>>
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