這是一節別開生面的語文課。福州市鼓樓二小和延安楊家嶺希望小學的孩子們，遠隔2000多千里卻共聚一“堂”。通過希沃錄播設備，兩所學校的孩子們雖身處兩個空間，卻仿佛置身同一課堂，大家都能積極參與課堂互動，隨時回答老師提問。

    近年來，隨著國家教育部“三個課堂”的全面推進，不僅讓更多的孩子們可以享受到優質的教學資源，老師們也有更多機會可以實現跨區域的教研交流，得到多種途徑的教學能力提升。

    借助科技技術，楊家嶺希望小學孩子們都可以接受到更多專業的老師教學，例如音樂、美術等，數學老師兼教體育的情況將不再存在，農村教學點“開齊課開足課開好課”的美好期待現在正成為現實。

    跟隨CCTV焦點，看看福州市鼓樓二小和延安楊家嶺希望小學是如何通過信息化技術實現的教育公平？

    未來，在國家教育均衡的大戰略背景下，希沃錄播將緊跟時代步伐，通過企業力所能及的科技手段，全力以赴協同推進“三個課堂”建設，讓每個孩子都能享受到公平而有質量的教育。