精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。隨著互聯網的興起，國外名校的公開課已經錄制傳播到全球的任何一個國家和地區。縱觀國內院校的精品課程資源，“很少而且很難找”成為網友心聲。國內的教育工作者，面對國外頂級院校的公開課，你還能hold住嗎？

    現在，北京網動推出全自動高清錄播系統，錄制精品課程不再是夢，國內所有優秀的教師都可以通過該系統自動錄制一套個人“精品課程”。全套自動錄播系統解決方案，是網動科技為國內教育界獻上的一份教師節大禮。

    網動多媒體錄播系統由多媒體錄播工作站、圖像跟蹤定位子系統、遠程導播與監控子系統、資源共享中心子系統、課件編輯子系統、遠程直播子系統組成。它將課件錄制、直播、編輯以及課件發布和點播等功能集于一身，全面記錄了教學實況，為用戶提供了極大的方便，適用于教學、培訓、精品課程資源制作等方面，全方位滿足客戶需求。

    錄播系統的發展已成為信息化技術在教學應用中的必然產物。隨著多媒體應用的普及和音視頻技術的迅猛發展，錄播系統也從專業化的廣電領域，被廣泛的應用在各行各業，如教育培訓領域、大型的學術報告等眾多領域，它所帶來的便捷性與實用性已為廣大用戶所認可。

    按照傳統的視頻制作方法，教學錄像的制作完成需要經過策劃、拍攝、編輯和壓縮等四個主要環節，周期很長。 而且錄像的拍攝過程必不可少的需要拍攝人員進入現場，或多或少會對現場活動氛圍造成干擾。 以前的VGA圖像都是通過降頻的方式或者通過拍攝投影幕的方式來獲取，無法錄制高清晰度的VGA畫面。 在現場拍攝方面還要求投入多個專業拍攝人員，需要花費大量的時間進行后期剪輯，費時也費力。所以網動呼吁大家摒棄傳統錄播方式，由網動錄播系統帶領大家走進全自動錄播系統的新篇章。

    浙江大學“開放課程”

    可以預見，教育行業普遍應用網動全自動錄播系統，將極大豐富精品課程資源，到那時，國內也許會涌現出大批“于丹”、“易中天”這樣的明星大師，精品課程也伴隨網絡“飛入平常網民家”。