伴隨國內外AI大模型“百花齊放”，把世界帶到一個前所未有的AI繁榮的時代，“AI+教育”的融合創新受到行業內外關注和期待。而從《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》及《新時代基礎教育強師計劃》等相繼出臺的頂層文件中，也可一窺國家對于人工智能和教育融合發展問題的高度關注和積極探索。

    近日，圍繞AI+教育，基于鴻合科技深耕教育行業二十余年的行業洞察，結合華為昇騰在人工智能計算方面的卓越技術能力，鴻合科技聯合華為重磅發布教育行業AI算力引擎——鴻華，為行業貫穿“課前備課－課中授課－課后教研”全環節的鴻合科技－華為AI課堂分析應用聯合解決方案（以下簡稱為“聯合方案”）。鴻合科技攜手華為深度布局“AI+教育”領域，推動中國教育數字化改革走深走實，開創數字教育新未來。

    AI+教育：以 AI 算力引擎推動傳統課堂革新

    鴻合科技和華為聯手推出聚焦教育行業的鴻華AI算力引擎，用于提供算力支撐，以滿足NLP分析、目標分析、動作分析需求，并可以根據實際教學需求，衍生出多種產品形態，用于多種教學場景。一直以來，非創造性、機械性事務過重，教師能投入專業成長的時間過少，一對多的學校教育模式使得教師難以掌控全部學情……諸多教學痛點長期困擾廣大師生家長群體，傳統課堂亟須變革之道。鴻合科技深入探索“AI+教育”領域，認為能夠為傳統課堂注入新活力，為教育領域帶來更加智能化、個性化、高效化的教學模式。

    “鴻華”AI算力引擎模型圖

    此次鴻合科技和華為推出的鴻華AI算力引擎，基于昇騰Atlas 200I DK A2開發者套件打造而成，集成昇騰310系列AI處理器，支持算力擴展，具備目標識別、動作分析、語義分析多種功能，能夠滿足多種教學應用場景需求，已獲得華為昇騰技術認證證書。

    AI協同教學能夠為教師提供全方位的學情分析，輔助教師因材施教，實現教研智能化、精準化。同時，AI可以幫助教師完成非創造性機械勞動，在教育過程中給予教師即時知識和數據反饋，推動教師教學水平的提升。

    三位一體應用方案，推動數字教育提質增效

    基于鴻華AI算力引擎，“課前－課中－課后”三位一體的聯合方案應運而生。聯合方案涵蓋采集層、分析層、應用層三大層面，音視頻采集系統對教室內部的學生全景、教師全景和導播畫面進行采集，鴻華AI算力引擎對教學行為、教學場景、語音內容、教學設計等多維度內容分析解構，實時生成課堂實錄和分析報告，進而助力教師在課前智能優化備課內容，在課中及時且更好地掌握教學狀態，在課后高效提升教學水平，讓教研更加精準而智能。該方案全面融合傳統課堂子環節，為中國教育的深化改革帶來了新的契機，為助推教育優質均衡、高質量教師隊伍培養、教育質量提升提供重要方法和工具。

    AI課堂分析應用聯合解決方案演示數據

    鴻合科技持續深耕教育信息化，積累了豐富的技術儲備與知識產權成果，成功研發并推出了多個系列的教育信息化產品，未來將繼續深入探索新技術與教育行業的融合創新，與華為攜手助力中國教育信息化向教育AI數智化發展。

    聚焦教育行業的鴻華AI算力引擎和重磅發布的鴻合科技－華為AI課堂分析應用聯合解決方案意味著鴻合科技在“AI+教育”的算力與應用層面邁出堅實一步，為教育產業高質量發展注入新動能。隨著國內AI算力相關產業急速發展，教育數字化進程再加速，鴻合科技將持續加強“AI+教育”投入力度，堅定推進本土教育AI技術產品化，為數字中國建設奠定良好的智慧教育底座。