為推進現代信息技術與教育教學深度融合，構建新型智能化教學環境，學校科技大樓、教育大樓常態化錄播教室越來越被廣泛推廣并應用。常態化錄播通過全自動錄播、實時直播、資源應用等主要功能，能夠滿足日常錄課、資源分享等需求，促進優質教育資源的開發、應用與傳播。同時，實現了錄播系統與學習通、云課堂等課程平臺的數據對接，教師之間相互評課、議課，互相學習，相互借鑒，推進教學研究和學校管理的深度和力度，成為有效提升辦學質量的有力工具。

    智慧教室的應用，讓“錄播”這種新的教學方式融入課堂，為教師所用，激活學生，激活課堂，有利于采集收納校內優秀教師寶貴的教學資源，建設網上課程中心，最終形成充滿師生生命活力的“智慧課堂”。

    錄播系統(教育裝備)對于推進“三通兩平臺”建設，打造教育資源與教育管理公共服務平臺，促進教育公平和優質教育資源均衡發展，均發揮了顯著的作用。伴隨著智能化、云技術的進一步發展，錄播系統也不斷催生新的發展形態。

    我國人口基數龐大，基礎教育所占比例較大，且教育資源和師資分布不均衡的情況明顯。在我國大力發展教育信息化、推動教育公平的政策指引下，錄播系統成為技術與教育結合的最佳形式之一，現已經成為一些學校的標配，在推進三通兩平臺建設及全面改薄項目建設中，進優質教學資源均衡分布，均發揮了積極和明顯的作用實踐證明，錄播系統更符合基礎教育的教學特點，更有利于發揮其設備在教學中的作用。

    近日，北京博誠盛源在海南某所大學進行多媒體數字化校園的工程建設，其中就有錄播系統的運用。隨著云計算、人工智能、大數據等一系列技術的發展，教育領域的應用將會越來越多。目前，錄播系統正在朝著便攜式、AI+錄播的方向發展，且諸多企業紛紛將智能科技應用到錄播設備生產當中，以更加智能化的錄播設備服務于學校教育教學。智能錄播系統或將是未來的一個發展方向。