2017年和2018年,青海省共和縣連續(xù)舉辦了兩屆“希沃杯”教育信息化應(yīng)用說課大賽,2019年10月24日,第三屆“希沃杯”教育信息化應(yīng)用說課大賽如約而至,此活動(dòng)旨在推進(jìn)信息化應(yīng)用技術(shù)與學(xué)科深度融合,促進(jìn)新媒體新技術(shù)在教學(xué)中更有效地應(yīng)用,活躍課堂氛圍,提升教師信息化應(yīng)用能力。

    此次大賽,選參賽教師分三個(gè)組別(小學(xué)普通組、小學(xué)民族組、中學(xué)組)、語文、數(shù)學(xué)、英語、藏語文等7個(gè)學(xué)科。他們把信息技術(shù)與教學(xué)深度融合展現(xiàn)得淋漓盡致,讓評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師大飽眼福,同時(shí)也彰顯了共和縣在信息化應(yīng)用領(lǐng)域的突出成績(jī)。

    賽課角逐激烈、精彩紛呈。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng),選手們的展示各具課程特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,秉持“信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合”的教學(xué)理念,熟練運(yùn)用希沃白板5進(jìn)行整合教學(xué),將蒙層,思維導(dǎo)圖、課堂活動(dòng)等功能運(yùn)用自如。

    結(jié)合希沃授課助手,老師們進(jìn)行移動(dòng)授課,最大限度的拉近了學(xué)生與老師的距離。作為班級(jí)管理助手的班級(jí)優(yōu)化大師也被老師們運(yùn)用的游刃有余,極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。

    共和縣沙珠玉鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)的許老師帶來的《寒號(hào)鳥》課程,利用希沃白板軟件重點(diǎn)展示了一篇童話故事,讓學(xué)生在朗讀和角色扮演中體會(huì)懶惰、得過且過不會(huì)有好結(jié)果,幸福的生活要靠勤勞創(chuàng)造的情景再現(xiàn)。

    英語老師西日措也不甘示弱,全程英文授課,制作課堂活動(dòng)《 I’m more out going than my sister》的游戲競(jìng)賽,用班級(jí)優(yōu)化大師進(jìn)行隨機(jī)抽選,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大豐富了課堂內(nèi)容,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

    美術(shù)老師楊老師利用希沃白板5的拖動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、克隆、蒙板、放大鏡等功能及希沃授課助手對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行投屏點(diǎn)評(píng)。一節(jié)非常生動(dòng)的美術(shù)課《重重疊疊》,讓學(xué)生一下子能感受到生活中重疊實(shí)物帶給我們的美。

    來自共和縣名族中學(xué)的仁欠吉老師說:“今年是互聯(lián)網(wǎng)誕生的50周年,信息化走進(jìn)學(xué)校,給老師和學(xué)生都帶來了很大的收益,對(duì)于老師授課前,授課中和授課后都有很大的幫助,讓學(xué)生從枯燥乏味的課堂氛圍中解脫出來。”

    說課大賽結(jié)束后,共和縣教育局何主任對(duì)此次課賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)此次參加比賽的精彩表現(xiàn)給予肯定,但也指出了不足和存在的問題,對(duì)今后教育信息化提出了明確的要求。

    比賽強(qiáng)化了教師們對(duì)信息化應(yīng)用技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,為進(jìn)一步開展信息化應(yīng)用技術(shù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育信息化只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),任重道遠(yuǎn)。希沃將繼續(xù)秉承教育先行者的理念,持續(xù)推動(dòng)教育信息化應(yīng)用,為信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用獻(xiàn)力。