1． 主系統的選型

    在技術選型時我們已經確定了采用多媒體視訊技術，因此，我們在選擇主系統時也要考慮到設備的功能，能否實現多媒體視訊系統所要求的功能。我們采用黃金視訊多媒體教學管理系統。在穩定性方面，他采用工控機作為主控的核心，都可以采用RS232、RS485等控制協議和解碼器進行通訊，因此，我們決定采用黃金視訊多媒體教學管理系統作為主系統，采用享譽國內外工控機市場的臺灣研華工控機，作為系統的核心設備。

    2． 前端設備選型

    前端設備包括：攝像頭、云臺、監聽頭、音箱等設備，這些設備直接影響系統的性能和穩定性。下面以主要的兩個設備為例介紹一下前端設備的選擇。

    1） 攝像頭的選擇

    攝像頭大致分為兩種，一種是攝象機和鏡頭分體的，另一種是攝像機鏡頭一體機，前一種的投資較大，后一種的投資較小，性能方面，后一種采用自動光圈、自動聚焦的方式，前一種基本全部需要手工調試，另外，一體機的另一優勢是在鏡頭動作時幾乎沒有噪音，這比較適合安置在教室內。

    考慮產品的性能和價格，我們建議采用一體機。

    2） 監聽頭的選擇

    作為教學輔助工具的監聽設備有別于其他監聽設備，上課時，教室里總會有一些噪音，例如，翻書，挪椅子等，這些聲音會干擾正常的語音信號，為了對語音信號進行有效的提取，對其他噪音進行有效的抑制，我們對監聽頭進行了技術改造，可以調節其靈敏度，從而使語音得到更清晰地放大。

    3.7多媒體視訊系統的組成

    多媒體視訊系統主要包括兩方面的設備，一部分為主控設備，另一部分為前端設備。前端設備完成信號的采集和向主控設備的傳輸，主控設備主要完成對前端信號的處理和發送控制指令。下面我們就詳細的描述一下多媒體視訊系統的組成及其各個部分發揮的功能。

    前端設備：

    1． 攝像頭

    將教室內的圖象轉換成電信號，通過同軸電纜傳送給主控設備。我們提供具有16倍變焦鏡頭420線高清晰度一體化攝像機，對于室內監視來說可以提供非常完美的視覺享受。鏡頭是兩可變的，光圈自動調節，簡化了以往煩瑣的操作。

    2． 監聽頭

    安裝在黑板的上方，對授課的聲音進行拾取，通過雙芯屏蔽線纜傳輸給主控系統。

    3． 解碼器

    解碼器是接收主控發送的控制指令將其解碼成行動輸出的驅動信號。本系統中主要是對鏡頭的景深、焦距及云臺的上、下、左、右幾個動作的控制。

    4． 云臺

    云臺是為了固定攝像頭的一個支架，它還起到了上下左右轉動，從而帶動攝象機改變視角。

    主控設備：

    1． 工控機

    工控機為整個系統提供了一個底層的硬件平臺，選用工控機來做的原因是工控機非常穩定并且它具有大量的插槽，為切換及控制板的安裝提供了豐富的資源。

    2． 控制板

    控制板是用來和前端解碼器通訊的，把控制指令通過雙芯屏蔽線傳送到解碼器。

    3． 視頻、監聽、對講輸入輸出切換系統

    將輸入的信號在輸出端子上進行切換。

    4． 電視墻

    電視墻是視頻監視非常直觀的設備，具有高清晰度、大畫面、實時性及可切換等特點。

    分控設備：

    1． 分控微機

    一臺具有PCI插槽的多媒體計算機，配置CELERON 333即可。

    2． 分控卡

    實現視頻的實時采集，將模擬信號轉換成數字信號。

    3． 輸入輸出設備

    音箱、麥克等用來監聽和對講。

    其特點是只用很少的資金即實現了校園電視臺的采、錄、編的視頻部分的功能，將錄象帶上的節目進行處理，加上動畫、特技、字幕等。

    2、 專業級控制室設計方案

    A、B兩臺放像機放出不同的素材帶，在特技機中剪輯，并根據特技機的功能做讀入讀出、劃像、翻轉等各種特技，整個過程由編輯控制器控制，編輯好的信號最后用編輯錄象機復制下來。三臺監視器分別用來監視編輯前、后的節目效果。調音臺既做前期聲（現場聲音）調節，還可接上麥克，錄音卡座做后期配音、配樂用。控制室的設備連接與調節是十分復雜的，要由專業人員調節，并對使用人員進行培訓。

    3、 廣播級控制室設計方案

    隨著新技術的發展，傳統的編輯系統模式得到了改變。以計算機為基礎制成的音視頻非線性編輯系統在廣播級、專業級演播室系統中得到了廣泛使用，它以簡潔的全中文操作界面、源窗口、節目窗口、素材/特技/背景庫、時間線構成了無限創意的平臺。輕松完成接點編輯、調音、配音等常用功能。

    非線性編輯系統將編輯控制器、特技機、字幕機三機合一。維修費用低，系統可靠性高，操作方式非常簡單，操作人員有一名就夠了。同時簡化了編輯過程。

    非線性編輯系統種類繁多，檔次不同，價格差異也很大，從特技效果、技術指標、存儲容量等方面分為高、中、低檔，可根據系統要求，適當選擇。

    根據學校對于演播室的實際需求，我們考慮將按照基本控制室的模式，在一些主要設備上選用教高級的進口設備。保證演播的質量。

    三）發送系統

    發送系統與控制室在一起，控制室編輯后的錄像帶經放像系統、調制系統送往傳輸網絡，方案如圖七。

    4.4設備配置

    所選主要設備均為進口設備，保證音頻信號傳輸的穩定，失真小。實現節目間和編輯間實時對話。在直播節目的同時可以根據需要加上字幕或解說等。

    演播室的位置位于科技樓的六樓。