隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，教育行業(yè)加速邁向數(shù)字化改革之路，各級各類學(xué)校紛紛引進(jìn)智能設(shè)備，不斷提高數(shù)字化與信息化水平。這其中，安全、高效、便捷的智慧教育平板更是備受認(rèn)可與青睞，成為構(gòu)建教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新生態(tài)的關(guān)鍵。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，我國智慧教育市場規(guī)模已達(dá)2744億元，預(yù)計(jì)2022年智慧市場規(guī)模突破萬億元大關(guān)。

    作為行業(yè)的龍頭企業(yè)和領(lǐng)先品牌，TCL商用憑借強(qiáng)大的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，探索“科技+教育+場景”邊界，并以領(lǐng)先的顯示和音視頻技術(shù)為基礎(chǔ)，推出了一系列的智慧教育產(chǎn)品及解決方案，推動教育行業(yè)從“紙筆教育”向“數(shù)字教育”轉(zhuǎn)型。

    受疫情影響，不少學(xué)生需要在家上網(wǎng)課，原有的線下課堂教學(xué)已經(jīng)無法滿足其在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)需求，“課外學(xué)習(xí)應(yīng)用場景”的重要性進(jìn)一步突顯。這個(gè)時(shí)候，TCL商用智慧教育平板的遠(yuǎn)程教學(xué)功能就派上了用場，其支持遠(yuǎn)程協(xié)同，突破時(shí)間和空間的限制，讓線上教學(xué)更清晰流暢、高效安全，與此同時(shí)，TCL商用智慧教育平板還可進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對多在線教學(xué)、在線作業(yè)測評，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源幫扶。

    在線下教學(xué)中，一臺TCL商用智慧教育平板包攬了傳統(tǒng)多媒體的全部功能，無需再進(jìn)行復(fù)雜的連接投影、傳輸課件等操作，有效節(jié)省了寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間；同時(shí)，還搭配了支持備課、講解、批注、輔導(dǎo)、考試等多重功能的系統(tǒng)軟件，極大豐富了課堂教學(xué)形式，為老師提供了便捷的輔助教學(xué)工具。

    此外，除了教學(xué)場景、教學(xué)過程數(shù)字化外，互動性也是必不可少的，它能夠調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。針對課堂氛圍沉寂、教學(xué)互動性不強(qiáng)等問題，TCL教育智屏提供了一套行之有效的解決方案，如多方批注、實(shí)時(shí)共享等功能，有效增強(qiáng)了互動性，吸引學(xué)生坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得實(shí)。

    此外，TCL還專門打造了智慧云教學(xué)平臺——TCL云智教，覆蓋K12階段全學(xué)科的教學(xué)應(yīng)用資源，可快速共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

    具體來說，TCL云智教針對不同教育場景分為三個(gè)平臺：“T教云”平臺應(yīng)用于老師備課端、“T課堂”平臺應(yīng)用于教室授課端、“T云控”平臺應(yīng)用于學(xué)校集控端，打通了課前、課中、課后的資源以及管理，為教師、學(xué)校提供備授課、設(shè)備集控管理等一站式教學(xué)工具。

    T教云內(nèi)提供了豐富的學(xué)科教學(xué)工具、備課工具，以及可云端存儲和管理的K12全學(xué)段學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，支持老師在PC端以及微信小程序使用軟件/PPT插件備課，隨時(shí)隨地調(diào)取使用內(nèi)置教學(xué)資源，幫助老師減少使用資源的成本，提高使用資源的效率，讓優(yōu)質(zhì)資源覆蓋更多師生。而T課堂作為授課端，供老師在教室大屏端授課使用，高效的三屏授課桌面，支持白板書寫、使用多類學(xué)科工具、信息發(fā)布。在上課前 5 分鐘，會將備課內(nèi)容自動發(fā)布在教室大屏端，免去教師課前繁瑣的操作。

    值得一提的是，TCL商用智慧教育場景解決方案覆蓋了從學(xué)前教育、K12、高職教、教學(xué)研討等全階段教育。迄今，TCL商用已為山西大學(xué)、南昌大學(xué)、江西省“班班通”項(xiàng)目、陜西省“藍(lán)色夢想”項(xiàng)目等提供了智慧教育解決方案。