5月24日，OK智慧教育品牌重磅發布新一代教育大屏——OK智慧教學大屏。OK智慧教育作為智慧教育行業領軍企業，一直以來堅持用科技改變學習，深耕AI+教育，曾先后推出革新行業的智慧學習終端、智慧教學終端等多代產品及切實可行的智慧教育解決方案。

OK智慧教學大屏重磅發布

    本次發布的OK智慧教學大屏，作為OK多年研發積累的誠意之作，區別于傳統大屏，集算力加持、云端賦能、平臺支撐、專有教學系統于一體，并承載人機交互、智能識別、智能推薦等多種形式的功能，是OK響應教育數字化，以數字創新之力，助力學校信息化深度發展的再次亮劍。

    新一代教育大屏，讓未來課堂正在發生

    今年，是我國教育領域的關鍵之年。“雙減”落地進入深水區，教育數字化戰略啟動，開不齊、開不足、開不好國家規定課程問題亟需得到根本改變，如何以教育數字化推動“雙減”政策進一步落地，同時提升課堂質量，促進課堂普及，成為當前教育的現實問題。

    對此，作為深耕智慧教育行業多年，服務教與學全場景的行業先行者，OK智慧教育創始人賈云海表示：“要想實現教育的減負增效，并擴大普惠范圍，就必須實現知識資源的數字化，并數據為導向服務于教育中的各角色、各環節，而這也是教育數字化的首要舉措。OK則致力于通過更常態、更落地的一體化軟硬件、資源服務，加快推進教育數字化轉型。”

    此次OK智慧教學大屏的發布，就是OK智慧教育面向數字化教育發展的需求，用AI改變教育的時代響應。

OK智慧教育創始人賈云海闡述新一代教育大屏

    作為新一代教育大屏，OK智慧教學大屏顛覆以往僅用于教學演示的傳統大屏，依托云端算力、數據賦能、平臺支撐，實現內容數字化和學情數據化，打破“老師講、學生聽”傳統教學模式，真正實現重構課堂與教學空間，包括教室、教研室等物理空間，也包括承載教學資源的數字空間。

    算力加持，實現課堂智慧互聯。依托云端賦能，OK智慧教學大屏帶來了集資源管理、教務管理、教研管理、教學支持于一體的課堂新模式。OK大屏通過把區域內每間教室、每個老師、每個學生納入資源共享池，讓教育中的各角色，只需要一個帳戶和密碼，就能參與課堂。對于每個老師來說，全區域優質備課、授課資源可以互通，就能實現一人備課、多人共享；對于同學們來說，千里之外大山里的孩子，也能上一堂好課；而不同學校的教學活動和教學管理在云平臺一鍵就可以互通有無。

    數據賦能，助力課堂因材施教。作為智慧教育的實戰派,OK智慧教學大屏搭載了教學專用操作系統，借助AI、物聯網、AR/VR等技術，實現集捕捉數據、分析學情、智能推薦、智能批改于一體。課堂上，讓內容圍繞數據流轉，老師能獲取匹配自己的教學內容，學生能獲取匹配自己的學習內容，老師只教不會的，學生只學不會的，高效互動。

    平臺支撐，打通多場景學習數據。OK智慧教學大屏圍繞教育實際需求，創新教育數字化核心場景,依托全面、開放、互聯的平臺支撐，連接教、研、管、學等應用與終端，使管理者、家長、師生等各教育角色可以互聯互通，打造出一條“教、學、研、評、管”閉環鏈條。

    可以說，OK智慧教學大屏正在帶來課堂空間、資源、模式、管理以及教學模式、學習模式的全面重構。

    大數據助力小場景，讓“屏對屏”如同“面對面”

    作為全新一代智慧教學大屏，OK智慧教學大屏又是如何助力課堂實際場景的呢？“大屏是課堂教學互動中最重要的信息媒介之一，它不只是硬件，還要作為‘平臺+應用+終端’課堂教學形式的核心要素出現”賈云海表示。

    發布會現場，OK智慧教育楊渺老師還從教師教學、學生學習等實際場景出發，以教師的第一視角真實呈現了一塊OK智慧教學大屏是如何改變課堂的。

    實景課堂上，不再是“學生聽、老師講”，不再是“滿堂灌、一言堂”，通過OK智慧教學大屏，老師可以實時了解每個孩子的學情數據、行為數據，學生會不會、誰不會，老師全都知道，針對個性問題個性指導，集中問題集體講解。

    并且，不輸傳統黑板的書寫體驗，講解時，OK智慧教學大屏的板書功能，可以兼顧高清顯示與流暢體驗，AI優化教師筆跡，每個字的一筆一畫，起承轉合，落筆就能被智能規范，讓每個孩子都能看得清、看得懂。

實時了解學生課堂數據

    疫情當下，如何保障無法走進課堂的孩子“停課不停學”成為迫在眉睫的現實需求。

    全新的OK智慧教學大屏，打破時空限制，支持線上線下混合教學模式，可以滿足同步教學、直播，讓在家的孩子通過任一移動終端，一鍵就能加入課堂。

    其中，OK智慧教學大屏還帶來一項業界獨領一面的超級能力，其可以為學生提供一種可真實參與、可交互、有互動的全新學習模式，讓孩子即使在家學，師生也可以享受和在學校完全一致的教、學體驗。比如，課堂練習時，不僅孩子的作答內容，可以實時同步到大屏，老師的實時批注與講解，也能同步給孩子。當然，孩子的學情數據，老師在教室也能一目了然。

學生在家，停課不停學

    而更令行業矚目的是，OK智慧教學大屏的這種超級互動能力，不止局限于本班互動，還可實現跨班級、跨校區、跨網絡同步課堂，從而把優質課堂帶到千里之外，帶到偏遠山區，讓億萬孩子都能實時加入。

    “這個單詞和老師一起讀，dream，嘴巴長得大一點…” “請上前來，把‘dream’這個單詞拼寫一下。”發布會現場，兩間遠隔千里的教室里，素未謀面的師生，在OK智慧教學大屏的聯動下，一節師生能夠心與心溝通、面對面交流的課堂正在發生。

跨班級、跨校區、跨區域共享優質課堂

    “他們有沒有在聽，有沒有跟上，誰沒聽懂，我都能了解的到”，主講老師楊渺分享到。

    OK智慧教學大屏，突破傳統的遠程視聽傳遞，讓一對一地精準指導、學情實時獲取在空中課堂也成為現實。

校長實時巡課、監課

    并且，OK智慧教學大屏帶來全新的課堂的同時，也改變著學校的管理模式、教研模式。通過OK智慧教學大屏，老師們可以組建線上研修共同體，學校管理者可以實時巡課、監課。在數據指導下，實現“屏對屏”如同“面對面”。

    俞敏洪：數字化教育大屏，讓教育均衡邁出更大步伐

    教育為公，以達天下為公。OK智慧教學大屏實現的不只是一位老師的夢想，更是千千萬老師和孩子的夢想。

新東方教育科技集團創始人/董事長俞敏洪線上分享

    發布會現場，新東方教育科技集團創始人俞敏洪表示，數字化時代的今天，教育正在實現新跨越，正在向著“讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育”的愿望邁進。OK智慧教學大屏，正是在新的教育起點上所做出的新的貢獻和努力。一方面，在OK智慧教學大屏云端，來自三十年教學沉淀的內容，正在給包括公立校在內的所有老師、孩子們帶來優質的共享資源；另一方面，基于OK智慧教學大屏的數字化技術，這些資源可以基于老師特色、學生特色，可以基于地域分布，按需匹配，讓每個老師、每個孩子真正被“看見”。

    面向“十四五”時期建設高質量教育體系的新要求，在教育數字化頂層設計持續提速之際，可以說，OK智慧教學大屏的到來，重塑了教育模式和課堂體驗,正在讓教育回歸教與學,并且突破地域、城鄉的限制,讓不同區域獲得豐富且匹配的教育資源，實現教育公平邁出更大步伐。

    隨著以OK智慧教學大屏為代表的新一代教育大屏的出現與落地，可以預見一個更加健康、更具活力的教育生態，正在加速生成，未來教育均衡也必將更加充實、更有保障，更可持續。而以OK智慧教學大屏為起點，OK也將再次起航，以數字創新之力,助推教育現代化加速實現。