項目背景

    Background

    為深入貫徹落實教育部制定的《教育信息化2.0行動計劃》，積極推進“互聯網+教育”發展戰略，促進信息技術深度融入教育全過程，加快推動高校數字化基礎設施建設步伐。深圳大學搶抓“數字化”發展新機遇，在麗湖校區綜合服務大廳建設工程中攜手飛利浦商顯，大力推進校園信息化、智能化建設進程，推動智慧顯示技術與校園基礎建設深度融合。

    方案概述

    Programme

    作為面向全校師生的綜合性服務平臺，麗湖校區綜合服務大廳秉承“便捷、規范、高效、精進”的服務理念，以提高管理水平和效率為目的，在服務大廳窗口吊裝式安裝了多臺飛利浦數字標牌3451D。在飛利浦商顯先進的軟硬件技術支持下，學校工作人員可以通過后臺統一管理，將日常校務信息以視頻、音頻、圖片和滾動字幕的形式，傳遞到服務大廳的數字顯示終端，為廣大師生筑造起一座數字化“溝通橋梁”，全面提升麗湖校區形象面貌，切實提高綜合服務大廳的管理服務水平。

No.1

    化繁為簡，信息發布更高效

    深圳大學作為一所綜合型大學，學校師生及工作人員數量龐大，信息發布需求量也同樣巨大。飛利浦數字標牌通過搭載功能強大的CMS信息發布系統，能夠實時顯示窗口辦理事項信息、收費標準、辦結時間、和排隊叫號等信息，緩解排隊的煩躁情緒；方便工作人員進行統一管理調度，節省調控人力與時間；同時穿插新聞、公告通知等資訊內容，拓寬師生獲取校務信息的渠道。

No.2

    靈動清晰，視覺效果更細膩

    飛利浦數字標牌采用四面窄邊框設計，外觀簡約大方；178°廣視角炫彩硬屏，可視范圍更寬廣，視覺表現更出眾；4K高清分辨率，讓畫面顯示更細膩；支持7×24小時低功耗運行，使用壽命長，維護成本低。為大廳帶來良好的對外形象的同時，有效地提升了服務大廳日常工作效率。

No.3

    百變安裝，空間布局更靈活

    飛利浦數字標牌支持壁掛、吊裝、嵌入式、立式支架/移動推車安裝等多種安裝方式，可根據用戶自身需求，結合實際應用場景需求，來選擇更匹配、更契合的安裝方式；同時顯示界面支持0°、90°、180°、270°任意設置和切換，充分滿足更多應用場景需求。

    科技服務教育，應用創造價值。未來，飛利浦將持續秉持“創新為你”的品牌理念，立足教育裝備需求進行產品創新，用先進的顯示技術、多樣化的產品及解決方案、優質的服務為行業賦能，創造出更多尖端教育顯示產品，推動教育信息化發展！