背景介紹

    隨著5G應用、工業互聯網的建設與發展，大量制造業企業正處于數字化轉型和全球化拓展的關鍵時期，在大型制造業企業中，往往擁有龐大的組織結構生態以及對產品及客戶服務高品質的卓越追求，一款產品的上新如何快速覆蓋企業一線人員進行產品理念的傳遞，固定工序工種的操作流程如何讓操作臺的新員工快速適應工作崗位，實現經驗技能數字化的沉淀，通過數字化方式提升一線人員技能并且可規模化的覆蓋不同區域不同類別的工種實操特性，提升企業的管理效率成為了企業重點關注的問題。

    基本情況簡介

    合作單位名稱：Autoliv（奧托立夫）

    所屬行業：汽車安全系統

    方案類別：崗前培訓

    所使用的產品：DataMesh Director、DCS (DataMesh Cloud Service)

    提供的功能：培訓指導、3D課件編輯、素材與學員培訓管理

    優勢：提升培訓效率，降低培訓成本

    案例詳細描述

    簡要介紹

    Autoliv（奧托立夫）部署DataMesh Director，構建自動機設備MR培訓指導系統，實現高效培訓及操作人員的快速上崗，員工培訓效率提升約6倍，培訓成本降低約58%。

    合作單位背景介紹

    Autoliv是一家在瑞典設立的國際跨國公司，成立于1956年，主要產品為安全氣囊，座椅安全帶系統，汽車方向盤系統等。目前，Autoliv是全世界最大的汽車乘員保護系統生產商，擁有42%的市場份額，在世界上27個國家有80多家生產工廠，20個被當地政府所認可的碰撞試驗中心，及14個全球研發中心。截止2020年底，該公司共有員工6.1萬余人，年凈銷售額為74億美元。

    客戶痛點

    作為目前全世界最大的汽車安全系統相關產品的生產商，Autoliv一直致力于打造優秀的團隊。從2019年到2020年末，Autoliv的員工數量從5萬8千人增長到6萬1千人，年度員工增長率為5.17%。但隨著員工人數的增加，崗前培訓成為了Autoliv面臨的嚴峻考驗。

    當前培訓資源有限：培訓教室（新建同等規模教室投入成本約幾十萬左右）少，且每個教室只可容納40個學生同時參與培訓；培訓設備數量（單價幾萬左右）少，且存在設備老化等現象，影響培訓效率；培訓講師少（少于10人），專業培訓師資有限。

    培訓需求量大：參訓新員工規模通常在200-300人，峰值可達到400人以上。在完成培訓教室的培訓內容后，需站在老員工旁看實際操作。當前培訓資源難以滿足大規模的培訓需求。

    培訓方式傳統：反復觀看PPT和視頻講解，重復培訓教室練習，上產線觀摩老員工操作，新工人接受度低。

    解決方案

    由于增加培訓資源的成本過高，而培訓需求量又大，Autoliv的培訓課件需要具備以下要求：

    1:1的虛擬操作設備，代替真實培訓機

    課件具備可擴展性與跨平臺兼容性

    課件開發成本符合預期

    3D培訓課件的工具復用性高

    為了解決現有的痛點，Autoliv與DataMesh取得了聯系，并進行了深度的溝通與多次論證，最終選定了基于DataMesh Director平臺與DCS平臺構建崗前培訓方案，此方案的優勢有：

    用混合現實技術創建1:1的虛擬操作設備，代替真實培訓機，并支持在多種設備上播放，員工可通過手機、平板等移動設備隨時隨地的接受操作培訓與操作復習

    降低培訓教室的實地空間建造成本，一套MR培訓系統可以代替：一個培訓室、一臺培訓機、一個培訓員，解決了Autoliv培訓資源短缺的情況

    AR培訓系統可復制性強，軟件應用的成本疊加少于實體設備采購的成本疊加，越多的受訓學員，單位學員所需的培訓成本越低

    制作3D培訓課件的工具復用性高，可以給企業內部不同部門、不同設備培訓使用

    安全性強，不會出現真機誤操作的事故

    培訓效率高，以AR方式進行空間互操作，老師與學員之間可遠程或針對非實物進行協同講解，便于學員高效理解實操內容，提高培訓效率

    部署成效

    縮短培訓周期，且可不限時間地點進行培訓

    以（6個培訓師*6臺儀器的價格-軟件價格）/（6個培訓師*6臺儀器的價格）*100%，在不包含培訓場地和時間折算成本的方式下估算，便可降低培訓成本一半以上

    培訓資料的數字化成為Autoliv的重要數字資產，可無限次修改與復用