在“大數據”時代，“智慧校園”概念帶來的觀念變革和科技進步使教育領域發生深刻的變革，教育信息化進程的快速推進，使得傳統教育觀念與模式受到了強烈沖擊。從高等院校到職業院校，甚至中小學，“互聯網+校園”由概念走向實踐。

    隨著信息網絡滲透在校園的各個方面，各種校園信息都要以校園信息網絡作為新的平臺，它不僅僅是智慧校園中涌現出來的一種新的方式，實際上是校園發展呈現出一種嶄新的形態，使校園信息借助于網絡平臺滲透到學生學習生活的方方面面，擴大了校園文化對學生熏陶感染的時間、空間和力度，能夠有效促進學生的健康成長和全面發展。

    艾博德股份針對移動“互聯網+”的創新技術而提出的智慧校園文化建設綜合解決方案，以學校微信企業號為單位，構建一個部門分級管理、統一指揮的立體化校園綜合管理移動平臺。通過對移動平臺的使用，對教育主管部門、學校、學生家長三個層面解決移動信息管理、校園文化宣傳、班級校務管理等問題，以此最終構建校園信息化大數據中心，可使整個校園文化更加智慧化。

    同時艾博德電子班牌與校園信息平臺相結合，能夠加強班級文化建設和班級風采展示，是專門為學校打造的一款關于班級文化展示的信息化產品，是專為老師、家長、孩子所打造的一個學習成長交流服務平臺。平臺整合了學校對外宣傳、日常互動交流、教師教學辦公、課外學習延伸、智能硬件接入等各種服務，讓每一個校園自然形成智慧化教育應用智慧校園平臺的數據呈現終端，也是智慧校園平臺數據自動采集工具之一。通過智慧班牌，呈現了班級文化的豐富多彩，同時也成為了學校和班級、教師和學生、家長和學生之間的互動媒介之一。

    電子班牌是教育信息化改造進程中，與學校深度融合的一個嘗試與探索。智慧班牌以班級文化建設與學生自助查詢為主，主要發揮其在學生管理方面的積極作用。同時，智慧班牌也是信息技術環境的一個應用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可代替班級黑板報、墻體宣傳等，可結合學生校園一卡通，提高學生自我管理能力、探究能力和信息素養，深化學校智能化建設。 

    在“互聯網+”信息技術的支持下，智慧校園建設逐步開展起來。物聯網和云計算技術在教育中的應用推動了“數字校園”向“智慧校園”方向的升級發展，使得基于物聯網的智慧校園，在任何時間、任何地點互通。

    艾博德微校通智慧校園解決方案實際上創造了一個智慧校園文化環境，本質是拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運作效率，擴展傳統校園的業務功能，實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。