近日，國家教育部發布了教技【2017】6號文件《交互式電子白板》系列兩項教育行業標準，包括《交互式電子白板教學功能》和《交互式電子白板 教學資源通用文件格式》，旨在更好規范交互式電子白板和大屏一體機的教學功能，保障教育信息化健康有序發展。但業內卻出現一種聲音，將行標中提到的電子白板尺寸要求強加給大屏一體機，引發了許多爭議。

    行標尺寸要求只適用于電子白板

    教育部行標原文件中明確寫到：本標準適用于交互式電子白板及大尺寸液晶顯示一體機的教學功能設計、評估以及相應設備的生產、選購。此處明確將交互式電子白板和大尺寸液晶顯示一體機區分為兩類產品。

    而在尺寸標準處也明確寫明是交互式電子白板尺寸要求。所以從定義和實現的可能性上來看，很明顯本次行標的尺寸范圍只適用于電子白板。

   電子白板尺寸不可和大屏一體機混為一談

    可能很多人會說，電子白板的尺寸范圍即使不和大屏一體機完全一致，應該也差不了太多吧？兩者的尺寸范圍建議能混為一談嗎？答案無疑是否定的。業內人士應該都清楚，在看待電子白板和大屏一體機的尺寸問題上是不能只看硬件尺寸的，得在實際教學場景中去看兩者的實際顯示效果才是科學的。

    首先從真實顯示面積來看，電子白板邊由于邊框、顯示比例、功能實現等緣故，84-89寸的顯示面積大約在80寸以內，真實顯示面積遠小于產品尺寸。

    以市場上某品牌的產品為例，89.3寸的電子白板投影實際顯示面積僅為77.1寸。

    而大屏一體機的尺寸則是以液晶屏幕的尺寸來計算，真實顯示和觸控面積等同于產品尺寸，如86寸的大屏一體機顯示和觸控面積均為86寸。同等尺寸，大屏一體機的顯示面積遠高于電子白板，即較小尺寸的大屏一體機顯示面積等于大尺寸電子白板。