2013年03月24日，由深圳市巨龍科教高技術股份有限公司主辦的巨龍id-class互動課堂教學系統創新應用成果發布會于寶安中學附屬小學成功召開。

    下午14：30，深圳市寶安中學附屬小學李桃輝副校長主持了巨龍id-class互動課堂教學系統創新應用成果發布會開幕式。教育部基教二司喬玉全處長、首都師范大學博士生導師王陸教授、上海教科院蔣鳴和教授、華南師范大學柯清超教授、深圳市電教館謝華館長、寶安中學附屬小學潘剛忠校長、深圳市巨龍科教高技術股份有限公司金踰山董事長、深圳市巨龍科教高技術股份有限公司諸健總經理等領導及嘉賓出席了會議并致辭。

巨龍id-class互動課堂教學系統創新應用成果發布會

    深圳市巨龍科教高技術股份有限公司諸健總經理在致辭中感謝了首都師范大學王陸教授團隊和教育部各位專家對巨龍id-class互動課堂教學系統項目的支持與幫助，簡單介紹了id-class互動課堂的設計理念及教學模式等，也表示了會繼續努力推進id-class互動課堂教學系統創新應用項目，為更多的中小學教育貢獻企業的力量。

    深圳市電教館謝華館長表示在王陸教授和巨龍信息化支持的COP的引領下，寶安中學附屬小學教師專業能力得到了大幅提升，有力地促進了高效課堂建設。而本次巨龍id-class互動課堂教學系統創新應用成果學術研討會的召開也必將為寶安區教育信息化的發展帶來新的活力，提供新的經驗。

    教育部基教二司喬玉全處長指出教育信息化已經成為教育改革發展的重要支撐和創新發展動力，互動式應用是歷史發展的趨勢，趨勢是不可改變的。而巨龍id-class互動課堂教學系統激發起孩子熱愛學習的天性，孩子們用起來幸福極了，這是個接近真理的項目，我對這個項目是比較看好的，相信會顛覆傳統的教學模式。

教育部基教二司喬玉全處長致辭

    李校長邀請各位專家到三樓id-class互動課堂教室觀看現場研究課展示，開幕式順利結束。

    開幕式之后，會議進入現場研究課展示板塊，寶安中學附屬小學的李校長主持了大會現場課。寶安中學附屬小學的劉老師為與會代表展示了“id-class互動課堂”這種新型教學模式下設計的科學與自然課，而寶安中學附屬小學的熊老師為與會代表展示了“id-class互動課堂”這種新型教學模式下設計的數學課。設備之先進，課題之新穎，學生之熱情，贏得各位專家交口稱贊。

    華南師范大學柯清超大力稱贊王陸教授團隊及巨龍公司對協作學習的專注，他指出，巨龍id-class互動課堂教學系統幫助我們開發孩子的發散性思維，非常完美地把個人知識空間—小組知識空間—班級知識空間結合起來。利于教學認知沖突，而且三個層面的知識共享空間，非常有助于搭建資源支架。

    上海教科院蔣鳴和教授表示電子書包在提高孩子個人學習中起到了重要的作用，但是電子書包只看到“分”的部分也就是孩子個人學習的部分，而“id-class互動課堂”這種新型教學模式讓他琢磨很久的教學法和教學策略很好地運用到了互動課堂中，讓整個課堂程現出有“分”有“合”教學法和教學策略，讓孩子的智力開發了，思維更加開拓了。也希望本次研討會能夠推動更多的中小學校和大學及企業結成協同創新的伙伴，共同開創信息化時代教育創新的新階段。

    在專家報告中，特邀首都師范大學博士生導師王陸教授從整體設計做了專家報告，通過理論分析、案例展示等多種途徑向與會代表闡述了id-class互動課堂在促進學生手持學生終端、小組協助課堂平臺、教師公共展示平臺和系統軟件及資源網絡平臺，這四個平臺形成了完美的互動教學系統。肯定了id-class互動課堂教學系統創新應用成果，表達了將進一步推廣id-class互動課堂教學系統應用的期望。

特邀首都師范大學博士生導師王陸教授從整體設計做專家報告

    巨龍id-class互動課堂教學系統創新應用成果發布會成功的召開意味著社會各界越來越多地重視起互動教學的創新應用，同時王陸教授團隊和巨龍科教主持的“id-class互動課堂教學系統創新應用所取得的成果受到各級領導、專家及教育工作者的關注，相信id-class互動課堂教學系統創新應用一定會取得圓滿的成功！