隨著數(shù)字化教具進(jìn)入校園，逐漸改變著師生們的授業(yè)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，最直觀最接近真實(shí)的教具可以很大程度上的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生完成從被動(dòng)授課到主動(dòng)操作的轉(zhuǎn)變，羿飛地理地型教學(xué)系統(tǒng)的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了地理學(xué)科授課模式全新的轉(zhuǎn)變。

    羿飛數(shù)字化地理專用教室遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，突破時(shí)間與空間的限制，為學(xué)生提供高質(zhì)量的、新的科學(xué)信息，及時(shí)將最新成果納入教學(xué)過程。羿飛科技地理地型教學(xué)系統(tǒng)契合教育部宣導(dǎo)，將地理本身及相關(guān)知識通過數(shù)字星球、數(shù)字立體化地型(世界模型、地質(zhì)地貌模型等)等教育直觀立體的展示。

    羿飛地理地型教學(xué)系統(tǒng)示例

    羿飛地理地型教學(xué)系統(tǒng)符合教育部對于新媒體工程教具要求，有針對性的面向各大名校教育需求，通過不同的產(chǎn)品組合，以實(shí)現(xiàn)不同的教育應(yīng)用，羿飛多媒體數(shù)字教室一改以往我們所熟知的多媒體教學(xué)概念，它可以非常形象、全方位展示多媒體教學(xué)內(nèi)容，而且解決了學(xué)校教育改造的難題，模塊式的組合方案使用更加方便。

    羿飛科技針對數(shù)字多媒體地理教室深入鉆研其設(shè)計(jì)要求、功能要求以及建筑要求，推出有針對性的地理教室方案，使整套方案遵循教育部相關(guān)教具配置標(biāo)準(zhǔn)，真正做到易安裝，易使用，易管理，將實(shí)用性與易用性相結(jié)合，打造新一代地理地型教學(xué)系統(tǒng)。

    虛擬現(xiàn)實(shí)級顯示　新一代電教應(yīng)用解決方案

    羿飛多媒體數(shù)字教室集聲、光、投影、球型顯示與一身，教師通過簡易的操作帶領(lǐng)學(xué)生遨游茫茫宇宙，探索美妙星球，在如娛樂般的授課過程中，理解知識本質(zhì)，提高學(xué)習(xí)興趣，是名校多媒體教學(xué)的標(biāo)配，同時(shí)也是名校多媒體地理授課首選產(chǎn)品。

    羿飛全新的虛擬仿真級別的全數(shù)字化地理多媒體教室將星球搬入課堂，整套方案將數(shù)字星球、數(shù)字化地理地型、宇宙星空演示穹頂?shù)认冗M(jìn)的數(shù)字化展示設(shè)備有機(jī)組合，將地理知識由理論變?yōu)閷?shí)踐，使羿飛地理地型教學(xué)系統(tǒng)成為真正實(shí)用的次世代教具。

    羿飛數(shù)字星球

    數(shù)字立體化地型與宇宙星空演示穹頂

    羿飛地理地型教學(xué)系統(tǒng)主要由球型顯示系統(tǒng)(數(shù)字星球)、立體地形顯示系統(tǒng)(數(shù)字立體化地型)、穹頂顯示系統(tǒng)(宇宙星空演示穹頂)以及各種教具單元和其它硬件組成，每個(gè)元素分工細(xì)膩，無論從視覺上，抑或是實(shí)用性，均體現(xiàn)出羿飛科技在國內(nèi)地理電教器材領(lǐng)域獨(dú)一無二的專業(yè)定位。

    配套地理模型

    羿飛科技作為國內(nèi)唯一擁有球型顯示系統(tǒng)全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)與制造能力的公司，深入理解數(shù)字化地理教室的使用需求，將新型地理地型教學(xué)系統(tǒng)帶入課堂，為地理教育帶來無與倫比的全新體驗(yàn)，完全改變了傳統(tǒng)模型教具的單一性及缺乏趣味性的互動(dòng)演示模式，為提倡師生互動(dòng)教學(xué)增添新意，極大的滿足教學(xué)應(yīng)用需要。

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