電子白板與傳統(tǒng)黑板最大的區(qū)別在于白板內(nèi)置各種生動(dòng)有趣，形象有趣的課件，使得課堂不再枯燥無(wú)味。雖然在課堂教學(xué)中起主導(dǎo)作用的是教師，課件只是起輔助教學(xué)的作用，但并不代表可以輕視，在此，億博為你淺談制作課件需要注意的問(wèn)題。

    首先，課件要具有可教性。制作多媒體課件的目的是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，既要有利于教師的教，又要有利于學(xué)生的學(xué)，所以制作的課件要與課堂內(nèi)容有密切聯(lián)系，具有教導(dǎo)積極向上意義。

    其次，課件要具有易用性。課堂時(shí)間有限，決定了制作的課件必須簡(jiǎn)單易用。因此，課件要提供一目了然的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟及操作方法。具體要注意以下幾個(gè)方面：課件安裝方便，可以自由拷貝到硬盤上運(yùn)行，像億博智能教育云平臺(tái)就提供了備課一鍵上傳的功能；操作界面簡(jiǎn)單明了。在課件的操作界面上有含義明確的按鈕和圖標(biāo)，易操作；運(yùn)行要穩(wěn)定。防止老師因?yàn)檎n件問(wèn)題在課堂上花費(fèi)大量的時(shí)間。

    最后，課件要具有仿真性。課件在理科教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握書(shū)本知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，可以利用相應(yīng)的軟件在計(jì)算機(jī)上建立虛擬實(shí)驗(yàn)室。這樣的軟件有虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)理平臺(tái)、幾何畫(huà)板等。教師首先要教會(huì)學(xué)生使用這些軟件，讓學(xué)生充分利用軟件的功能來(lái)進(jìn)行做實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力。

    電子白板技術(shù)的運(yùn)用，給我們的課堂帶來(lái)了新意和驚喜，而隨著廣大教師對(duì)這一新技術(shù)的理性思考與深入研究，也使交互式電子白板技術(shù)在促進(jìn)課堂效率和教學(xué)方式的變革方面進(jìn)入了一個(gè)新的境界。