電子白板在學(xué)校教學(xué)中發(fā)揮著很大作用：與傳統(tǒng)黑板的“一擦即沒”相比，電子白板能夠?qū)崟r(shí)記錄、保存教與學(xué)的全過程，教師可以隨時(shí)調(diào)用電腦中存儲(chǔ)的課堂教學(xué)資料，不必再擔(dān)心板書的內(nèi)容無法重現(xiàn)。與現(xiàn)在我們的教師在課堂教學(xué)中廣泛使用的“電腦＋投影儀”教學(xué)儀器相比，電子白板允許教師在課堂上根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況方便自如地隨時(shí)調(diào)整、修改教學(xué)計(jì)劃，并隨時(shí)保存更新自己的電子教案。同時(shí)，電子白板可以讓教師與學(xué)生在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)積極的互動(dòng)，有助于提高學(xué)生的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比短焦投影機(jī)屏幕上只能是“一成不變”的顯示內(nèi)容更適合多樣化教學(xué)和創(chuàng)造性教學(xué)的需要。

    總之，電子白板既可以像傳統(tǒng)的黑板一樣任教師隨意涂寫勾畫，也可以滿足多媒體教學(xué)的各項(xiàng)要求。因此電子白板兼具傳統(tǒng)的黑板和多媒體教學(xué)的雙重優(yōu)勢，而且彌補(bǔ)了后兩者的不足，以靈活便捷的實(shí)用功能贏得了廣泛的認(rèn)可�？梢韵胍�，電子白板在以后的教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)有很大的發(fā)展?jié)摿�和良好的發(fā)展前景。

    騰亞交互式電子白板從結(jié)構(gòu)與安裝上, 可以分為支架式( 移動(dòng)式) 和壁掛式( 固定式) ; 按照影像輸出方式, 又可分為前投式和背投式。從電子白板的可視尺寸上分( 對(duì)角線尺寸) , 大小從63 英寸到103 英寸的都有。白板面板材質(zhì)一般采用耐磨損, 防反光材料, 無需維護(hù), 使用壽命長。既可用作投影屏幕, 同時(shí)也可使用專配的多媒體電子白板筆(E - p en) , 當(dāng)作手寫板使用。

    另外, 交互式電子白板配套的軟鍵設(shè)置和控制軟件, 可以產(chǎn)生多種教學(xué)特效功能:遮屏顯示和重點(diǎn)顯示功能, 可集中學(xué)生的注意力, 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容和關(guān)鍵要點(diǎn); 電子白板的背景, 有多達(dá)十幾種可供選擇,基本涵蓋了大部分學(xué)科, 而且教師還可以根據(jù)需要自己定制特定的白板背景;屏幕快照功能, 可以根據(jù)教學(xué)的需要記錄、保存教學(xué)板書的過程, 并且可以以多種格式輸出打印或作為電子郵件的附件寄出, 極大地方便了學(xué)生課后的復(fù)習(xí), 省去了學(xué)生課堂上記筆記的過程, 使學(xué)生能夠凝神傾聽, 觀察思考, 也為教師今后反思自己的教學(xué)、與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了便利。而所有這一切, 教師只需點(diǎn)擊圖標(biāo), 即可輕松實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然還帶有實(shí)時(shí)記錄功能: 電子白板控制軟件可實(shí)時(shí)記錄教師在電子白板上的鼠標(biāo)移動(dòng)軌跡以及電子白板上的所有內(nèi)容, 錄制成電子檔后就可以進(jìn)行課后回放, 這樣就幫助學(xué)生省去記筆記的時(shí)間, 使學(xué)生不會(huì)因?yàn)榧�中精力抄寫筆記而忽略了重要的講解, 有更多的時(shí)間進(jìn)行真正的學(xué)習(xí), 學(xué)生不再是錄音機(jī)。

    在課堂教學(xué)中, 只需1 臺(tái)電腦+ 1 臺(tái)投影機(jī)+ 1 塊交互式電子白板和相應(yīng)軟件, 即可構(gòu)成完整的交互式電子白板系統(tǒng), 形成互動(dòng)課堂。顯然, 與高密度配置的多媒體機(jī)房或多媒體教室相比, 該系統(tǒng)具有硬件配置簡單( 低密度配置) , 安裝方便, 高數(shù)字化聚合的特點(diǎn), 而且經(jīng)費(fèi)投入不大。

    在當(dāng)前的課堂教學(xué)中引入交互式電子白板系統(tǒng),具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義, 可以“把課堂還給學(xué)生, 讓課堂充滿生命氣息”。相信隨著技術(shù)的不斷改進(jìn)和軟件功能的日益完善, 不久的將來交互式電子白板必定會(huì)成為低密度配置、高數(shù)字化聚合的課堂教學(xué)新平臺(tái), 成為實(shí)現(xiàn)“新課改”目標(biāo)的主戰(zhàn)場。