不用黑板、不用粉筆，只需一臺電腦、一個投影儀和一塊電子白板就能輕輕松松開展數字教學。11月14日，在屏山中學多媒體教室里，由新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�司和屏山縣教育局共同開展的“優(yōu)課數字教室”教學示范課，讓在場的240多名老師、學生和家長充分感受到了集圖、文、聲、像于一體的現代化教學理念和教學手段。

    示范課上，新華文軒邀請了宜賓市第八中學的3名英語、語文、數學老師，分別結合課例就優(yōu)課數字教室相關的交互教學工具、配套軟件、電子教材等，進行了詳細講解和演示。老師們一改過去傳統的用黑板上課的方式，采用交互式電子板代替?zhèn)鹘y黑板進行教學，只見電子白板屏幕上，一會兒展示顏色鮮艷的香蕉，一會兒又展示立體形象的三角圖案。而這些展示既不需要搬來實物，也不需要在黑板上現場繪制圖案，只需用一支特殊的電子筆在白板上通過點擊、拉拽就可實現。這種不斷插入的各種影像片段和先進功能不僅讓學生們沉浸在專注的學習氛圍中，也讓前來聽課的老師和家長贊不絕口。

    “優(yōu)課數字教室能夠很好地實現老師和學生之間的互動、溝通，讓課堂效率更高，讓教學過程更優(yōu)化。”受邀前來上課的八中語文老師辛苓告訴記者，作為教師，她非常喜歡這種用白板代替黑板的教學新模式，不僅讓老師和學生遠離粉塵，減少職業(yè)病，還能更好地提高教學質量。

    來自屏山縣新市中學的副校長陳光輝在課堂上邊聽邊記，他激動地告訴記者，這種上課方式很形象、很直觀，很容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。和傳統教學、多媒體教學相比，優(yōu)課數字教室更有助于減輕老師和學生的上課負擔。聽課家長蘇光蓉也認為，這樣的教學方式對孩子的幫助很大，不僅讓孩子更直觀地學習，教學內容的容量也比以往多了很多。

    “又好看、又好記，我非常喜歡上這樣的課。”屏山縣金江中學8年級5班學生柳孟娟在聽了運用優(yōu)課數字教室技術上的英語課后很是興奮，“今天是我第一次感受到數字設備上課帶來的樂趣，特別是老師還在課堂上用英語和動畫教我們怎么做奶昔，生動有趣的畫面讓我們更加容易理解課堂的內容。”

    據四川文軒教育科技有限公司培訓師劉潔介紹，優(yōu)課數學教室是運用現代教育技術手段創(chuàng)設優(yōu)質教學環(huán)境的圖形化數字教學工具，是最新教學科研成果產品。它以課堂教學應用為核心，能夠實現教學設備、教學內容、教學方法的有效整合，徹底地將老師從黑板面前解放出來，用電子筆代替粉筆和鼠標直接在白板上進行書寫、制圖、使用課件等操作。內置的電子教材和學科工具可以系統、有效地應用于教師備課、課堂教學、業(yè)務學習以及其他教學工作中。虛擬仿真實驗室、答題反饋系統、3D系統等功能能夠極大地調動學生的學習熱情，幫助學生透過現象看本質。

    三堂示范課結束后，到場的中小學校長及教師均對優(yōu)課數字教室表現出濃厚的興趣。屏山縣教育局相關負責人表示，為了充分運用新的教學設備和教學手段進一步推進屏山新課程改革，提高教育教學質量，類似的活動還將在今后繼續(xù)開展，并且在條件允許的情況下還將在部分學校逐步推廣優(yōu)課數字教室。