什么是講解？它指的是以陳列為基礎，運用科學的語言和其它輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。而講解員則是溝通博物館、紀念館與社會的橋梁和紐帶，是博物館、紀念館的名片，講解服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量，影響著博物館、紀念館的窗口形象，甚至影響到一個地區和國家的形象。

    大家到人文景點參觀時，講解員當時是見怪不怪的。可是您可絕不能小瞧了講解員，他要有良好的職業道德，思想品德；具備相關的專業知識，作為知識的傳授者，講解員要積極學習和掌握各方面的知識；也要擁有專業技能，要加強語言的訓練、要加強儀容儀表、禮儀禮節方面的訓練等。

    在多個程序的培養提高過程之后，講解員本身既要多參與講解實踐活動，加強自身學習，提高理論修養水平；也要積極參與各項社會活動，提高適應各種環境的能力，使自己培養成為多面手。所以說，要想培養一名真正的講解員也是要費很大功夫的。

    說實話，一個景區要想在每個重要景點都配備一名專業的講解員也是要支付諸多資金的。所以說，人們也開始在“虛擬講解員”上動起了腦筋，或者說是構建創新型的虛擬講解系統。一般來講，虛擬講解系統就是利用燈光、音效、虛擬影像等設備技術相結合的方式形成的虛擬仿真系統。

    而這樣的虛擬講解系統必定是由投影系統、控制計算機和音響組成，能夠向地面和墻面投射影像。或投影出靜態的影像，或運用紅外線感應技術使影像隨著進入畫面觀眾的移動而變化，產生與觀眾互動的影像效果，也就是能形成一個虛擬仿真的“虛擬講解員”。

    相比于傳統的真正講解員，這種“虛擬講解員”還是非常有趣的，乍一出現還能吸引眾多游客的目光。更重要的是，虛擬講解是利用電腦等設備控制的，是不會出現“錯話”、“噴嚏”等一系列不可預料的狀況，而且這種虛擬講解系統還能支持多種語言，也就能應付來自多個國家的游客了。

    不過，虛擬講解系統的問題也是非常明顯的，它缺乏足夠的交互能力，因為大多數的虛擬系統只能進行單方面的講解，互動交流是非常匱乏的。不過，當下已經有眾多廠商開始對這種智能化的交流下功夫。如今個別的虛擬講解系統就已經搭載了智能感應器和監測系統，這種系統能夠同觀眾進行一些互動交流，并能將觀眾的行為舉止反饋至控制計算機中心，從而同觀眾進行更好的交流。目前，虛擬互動技術已完成人機交互部分，并有多種與自然或虛擬世界的仿真模擬，互動的反應延時已經可以控制在0.05秒內。

    當下，這種虛擬講解系統還是不太成熟的，也有眾多不盡如人意的地方。可是這種創新型系統的優勢還是很明顯的，上面筆者也已經做了簡單的介紹。這畢竟是投影機應用的新空間嘛，我們還是對其報以更多的期待，投影產品在這一新空間內的應用前景也是非常不錯的。