隨著生活質量的提高，科技的飛快發展，電子設備開始應用到很多方面：企業內部，超市內部，學校內部等。

    電子設備的使用使生活變得快捷明朗了許多，電子設備的出現使人們不必在浪費過多的人力物力了。攝像機在各個行業各個工作單位都有著自己的崗位，有的是為了發現工廠里的生產情況，有的是為了看管公司的倉庫，有的是為了在發生事故的時候第一時間通知到外部人員等等，這都是充分的發揮并實現了攝像機的各個功能。

    在學校中也不乏有攝像機的用武之地，學生在實驗室加班加點，老師又急于離開，平時學校放假實驗室的器材怎么處理，是不是該每一件都要存上或鎖上？當人們自己來處理這些是問題感覺很吃力的時候，就可以用一個攝像機倆替下一個老師。

    交大各實驗室情況： 

    當大家都在為了找空教室自習來回奔波的時候，你在電腦上直接看到教室里的情況，人數是多是少，是不是還有座位，是不是老師在教室里可以去請教一下。學校領導來視察了，是不是一定要進教室去看去聽呢，不需要！通過畫面校領導就直接可以看到學生的上課情況老師的講課情況了，不用那么大張旗鼓的進到教室了，影響了老師的講課心情學生的上課心思。

    每當9月初總有一些家長不遠千山萬水，奔波而來就是為了看下學校里面的環境，學校的一般生活。當來到學校的時候看到學校的環境又悻悻而回，身心疲憊，不值！

    當這個時候你是不是該怪學校只有一個靜態的網站能看到學校的一隅，以點最美麗最漂亮的地方，然大家白白的辛苦了一次，下次你還會不會有心情去別的學校在去一次呢。人的心里會有陰影的，一次的不樂觀人的心里就灰了一層。

    它會給我們帶來的好處有哪些呢？

    （1）.讓學生知道現在去哪上自習不會那么擠；

    （2）.讓老師能隨時看到實驗室的一些情況不至于發生危險；

    （3）.在試驗器材不慎丟失的時候可以有循可查；

    （4）.領導在視察的時候也不用那么大費周章，奔波勞碌了，隨時的觀看高校里的某些情況；

    （5）.學校也不用為了安排老師來值班那么麻煩了；

    所以說電子設備在很大程度上為公司，單位，學校等，都節省了很大的一部分人力物力及財力，也減少了很多的危險及誤會的產生，它雖然不會說話但是很忠實，能將事實一一記錄。