雖然08年過多的天災人禍影響到了投影機產業(yè)，影響了教育行業(yè)的投入，但從國家的“國十條”新政來看，投影機在教育市場不僅是解凍，由于政策的影響，促使教育行業(yè)，尤其職教很可能成為投影機產業(yè)復蘇和快速增長的關鍵。

東芝TLP-XC3000C投影機

    我們知道教育行業(yè)一直是投影機行業(yè)的一個比較特別的市場，教育市場對投影機產業(yè)市場的貢獻比例一直高于50%。投影機教育市場主要是學校和科研院的教學采購，其出資主體具有很強的政府背景。這些屬于事業(yè)性的單位在資金來源上自籌資金有限，政府財政資金占據了大部分日常經費。尤其是中小學和職業(yè)學校，其收入來源主要依靠政府財政支持。

    那么就顯而易見了，教育行業(yè)擁有百億工程等一系列國家重點教育信息化工程的支持時，自然就不愁了，而當出現08年這樣的多事之秋，更多的事件將會影響國家對教育行業(yè)的支持力度，教育市場就立顯冷清，而新“國十條”政策的出臺，無疑又再次令廠商興奮，這冷熱之間，政府的政策引導作用可見一斑。而透過拉動內需，對教育行業(yè)而言也是一大利好，教育市場的這個折點得到再次延后，更多教育投影機產品生產廠商因此有了更多期待。

    由此可見，雖然08年教育市場面臨著一個盤整期。但是隨之明年、后年可能到來的職業(yè)教育市場以及中學市場的大規(guī)模啟動，教育投影機市場還將迎來發(fā)展的一個高峰期。此外，已有教育市場的投影機更新換代，以及耗材市場的逐漸啟動，也會在隨后幾年大規(guī)模展開。所以只要過了這個“冬歇期”，教育市場很可能為行業(yè)帶來一次爆發(fā)性的增長。

    不過這里還有一個問題，就是新近更換設備的重點教育機構無需立即升級或更換產品，因此這些產品的“消化方向”應該是次一級的教育市場，即以職教市場為主體拉動市場。不過從目前來看，職教市場內也實實在在的存在這種需求，除了通過硬件的來直接提升競爭力，對于未來軟性實力的提升也是大有裨益的。

總有一天長成參天大樹

    雖然08年“不太好過”，但是教育市場的種子已經埋下了，而且還會增多，我們雖然無法立即看到參天大樹或是累累碩果，但隨著投影機產品的更新換代和耗材市場的成熟，教育市場即便不能成為行業(yè)內最快的，也能成長為最穩(wěn)定的增長區(qū)域。